Kai kuriose pasaulio vietose, ypač ten, kur tai leidžiama, mokymasis namuose didėja, o šeimos, kurios tai gali padaryti, aktyviai domisi šiuo vaikų auklėjimo metodu. Kodėl ši mokymosi namuose tendencija didėja? Jis taip pat žinomas kaip „namų mokymas“.
Mokymas namuose yra edukacinė galimybė, apipinta daugybe mitų ir klaidingų nuomonių. Nors šis metodas ir toliau teikia aukštus nacionalinių testų ir gerai subalansuotų, įvairiapusio išsilavinimo vaikų balus, daugelis žmonių vis dar nemato pasirinkimo dorybės. Jie dažnai turi išankstinę nuomonę apie tai, kas vyksta mokantis namuose.
Namų mokymo istorija ir pagrindai
Namų mokymas apibrėžiamas kaip mokymas švietimo programoje už įsteigtų mokyklų ribų. Namų mokymas prasidėjo praėjusio amžiaus septintajame dešimtmetyje, kai JAV netrukus pasipūtė prieškultūrinis judėjimas. Aštuntajame dešimtmetyje judėjimas buvo atgaivintas, kai Aukščiausiasis Teismas patvirtino sprendimą, kad mokyklos maldos pašalinimas nėra antikonstitucinis. Šis sprendimas paskatino krikščionių judėjimą mokytis namuose, nors tuo metu tai buvo neteisėta 45 JAV valstijose.
Įstatymai pamažu keitėsi, o 1993 m. Mokymasis namuose buvo pripažintas tėvų teise visose 50 JAV valstijų. Žmonėms ir toliau matant naudą, skaičius vis auga. 2007 m. JAV švietimo departamentas. Ji pranešė, kad mokymosi namuose skaičius padidėjo nuo 850.000 1999 1 m. Iki 1 milijono 2003 m.
Priežastys, kodėl žmonės nusprendžia mokytis namuose
Kai kurios priežastys yra šios:
Švietimo sprendimus priima tėvai ir jie geriausiai pažįsta savo vaikus, todėl programos ir metodai bus visiškai individualizuoti. Mokymas namuose nėra susijęs su kitų žmonių ir daiktų atmetimu; tai yra asmeninių ir teigiamų savo šeimos sprendimų priėmimas.
Nors statistiniai duomenys nerodo, kad smurto daugėja, naujienose sunku reguliariai ignoruoti istorijas apie smurtinius mokyklos įvykius. Dėl tokio suvokimo apie smurtą mokykloje Nesunku suprasti, kodėl kai kurie tėvai nori mokyti vaikus namuose.
Tačiau tai kartais vertinama kaip bandymas apsaugoti savo vaikus. Namų mokiniai supranta, kad vaikų apsauga socialinės raidos požiūriu neduos jokios naudos. Jie vis tiek patirs smurtą pasaulyje kitomis priemonėmis. Tačiau Mokymas namuose padeda apsaugoti juos nuo tolesnio smurto mokykloje tendencijos.
Nors smurtas mokykloje dabar yra pagrindinis daugelio tėvų sprendimų veiksnys, yra daug įvairių priežasčių, kodėl reikia pasirinkti mokymąsi namuose. Statistika rodo, kad:
- 31 proc. Tėvų, besimokančių su vaikais namuose, teigia, kad „rūpestis kitų mokyklų aplinka“ buvo pagrindinė jų mokymo namuose priežastis
- 16 proc. Pareiškė „nepasitenkinimą akademiniu mokymu kitose mokyklose“
- 29 proc. Teigė „mokyti religinių ar moralinių pamokymų“
- 6 proc. Buvo „todėl, kad vaikas turi fizinės ar psichinės sveikatos problemų“
- 7 proc. Teigė, kad „vaikas turi kitų specialiųjų poreikių“
- 8 proc. Nurodė „kitas priežastis“.
Namų mokymas yra perspektyvus pasirinkimas tiems, kurie mano, kad jų vaikai nepakankamai mokosi, jiems tenka bendraamžių spaudimas arba jie patiria per daug smurto mokykloje arba yra linkę į tai. Laikui bėgant statistiškai įrodyta, kad mokymasis namuose yra sėkmingas ugdymo metodas, kurio testų rezultatai viršija valstybinių mokyklų rezultatus
Namų mokyklos absolventai įrodė save kolegijoje ir už jos ribų. Dažnai diskutuojama apie vertinimo ir socializacijos klausimus, tačiau, kaip matote, jis neturi jokių rimtų faktų, į kuriuos galėtų remtis. Kol tų mokinių, kurių tėvai nėra atestuoti, testų rezultatai išlieka aukštesni nei valstybinių mokyklų vaikų, niekas negali ginčytis dėl aukštesnių balų skyrimo taisyklių. Tačiau Ispanijoje tai nėra legalu ir švietimo sistemą reikėtų pakeisti, kad tai būtų realu daugelyje visuomenių, čia šiuo metu tai nėra teisėta.