Mokytojai gali pasakyti, kada mokiniai yra patenkinti savimi, ar ne. Kai mokiniai yra emociškai geri, jie gali daugiau pasiekti klasėje. Pagalvokite apie save: kuo labiau pasitikėsite savimi, tuo pajėgesni jausitės, kad ir kokia būtų užduotis. Kai vaikas jaučiasi pajėgus ir pasitikintis savimi, juos lengviau motyvuoti ir labiau linkę išnaudoti savo galimybes.
Galios požiūrio stiprinimas ir pasitikėjimo ugdymas ruošiant mokinius sėkmei ir dažnai teikiant teigiamą grįžtamąjį ryšį yra esminis mokytojų ir tėvų vaidmuo. Sužinokite, kaip ugdyti ir palaikyti savo studentų teigiamą savivertę.
Kodėl svarbi savivertė?
Vaikai turi būti gerai savęs vertinami dėl daugelio priežasčių, nes tai veikia beveik visus jų gyvenimo aspektus. Gera savivertė ne tik gerina akademinę veiklą, bet ir stiprina socialinius įgūdžius bei gebėjimą puoselėti palaikančius ir ilgalaikius santykius.
Santykiai su bendraamžiais ir mokytojais yra naudingiausi, kai vaikai tinkamai save vertina. Vaikai, turintys aukštą savivertę, taip pat gali geriau kovoti su klaidomis, nusivylimais ir nesėkmėmis. Jie labiau linkę atlikti sudėtingas užduotis ir nustatyti savo tikslus. Savęs vertinimas yra būtinybė visą gyvenimą, kurią mokytojai ir tėvai gali lengvai patobulinti, bet ir lengvai sugadinti.
Savigarbos ir augimo mąstysena
Komentarai, kuriuos gauna vaikai, vaidina svarbų vaidmenį ugdant jų savivertę, ypač kai atsiliepimai gaunami iš jūsų mentorių. Neproduktyvūs ir pernelyg kritiški atsiliepimai gali būti gana žalingi studentams ir sukelti žemą savivertę. Teigiami ir produktyvūs atsiliepimai gali turėti priešingą efektą. Tai, ką vaikai girdi apie save ir savo sugebėjimus, daro įtaką jų mąstysenai apie jų vertę.
Grįžtamasis ryšys vaikams turėtų būti orientuotas į tikslus, o ne į žmones. Šio tipo pagyrimai yra efektyvesni ir galiausiai labiau tikėtina, kad jie įskiepys mokiniams augimo mąstyseną ar įsitikinimą, kad žmonės gali augti, tobulėti ir tobulėti stengdamiesi (priešingai nei fiksuota mąstysena ar įsitikinimas, kad žmonės gimsta su fiksuotais bruožais ir sugebėjimais) kad negali augti ar keistis).
Kaip pagerinti mokinių savivertę
Toliau pateiksime jums keletą strategijų, kad galėtumėte pakelti savo studentų savivertę.
Nevertinkite savo mokinių komentarais
Venkite priskirti vertę studentams komentarais. Tokie teiginiai kaip „Aš tavimi didžiuojuosi“ ir „Tu tikrai gerai moki matematiką“ Jie ne tik nenaudingi, bet ir gali paskatinti vaikus kurti savęs sampratas, pagrįstas tik pagyrimais. Vietoj to jis giria pasiekimus ir atkreipia dėmesį į ypatingas pastangas ir strategijas, taikomas užduotims atlikti. Tokiu būdu studentai komentarus suvokia kaip naudingus ir motyvuojančius.
Išskyrus tai, kad mokiniams pasakytumėte tai, ką pastebite, pabandykite palikti save ir mokinį iš savo komentarų ir komentuoti tik jų darbą, ypač patobulinimus. Štai keletas pavyzdžių:
- "Aš mačiau, kad jūs naudojote pastraipas organizuodami savo rašymą, tai puiki strategija."
- - Jūs tikrai patobulinote savo rašymą, žinau, kad dirbote tikrai sunkiai.
Kai naudojate į tikslą orientuotą grįžtamąjį ryšį, teigiamai veikiate savivertę ir palaikote vaiko motyvacijos lygį siekiant akademinių tikslų.
Norint patobulinti savo studentus, galite padaryti daugiau, nei paprasčiausiai pateikti prasmingą grįžtamąjį ryšį. Studentams svarbu sveikai save vertinti tiek klasėje, tiek už jos ribų, tačiau daugeliui vaikų reikia pagalbos ugdant teigiamas teorijas. Čia ateina jūsų mentoriai. Štai ką mokytojai ir tėvai gali padaryti, kad palaikytų aukštą mokinių savivertę:
- Sutelkite dėmesį į teigiamą
- Suteikite tik konstruktyvią kritiką
- Paraginkite mokinius susirasti sau patinkančių dalykų
- Nustatykite realius lūkesčius
- Mokykite mokinius mokytis iš savo klaidų
Laikydamiesi šių patarimų, galėsite suprasti, kaip jūsų mokiniai palaipsniui gerina savivertę, taigi ir pažymius. Vaikas, paauglys ar suaugęs žmogus, kuris jaučiasi gerai, tai atspindės ir savigarboje.