Vaikystėje vaikai pradeda matematinių operacijų, tokių kaip susiejimas, atimimas, dauginimas ar padalijimas, atlikimo procesą. Laipsniškos žinios, per kurias studentai atranda taisykles, kurios lydi kiekvieną operaciją.
Mokymosi motyvacija taip pat atveria duris į naujoves. Tai rodo ABN algoritmai, didaktinis pasiūlymas, vis dažniau pateikiamas klasėse. Iš ko susideda šis pasiūlymas? Tai iniciatyva, kuri palengvina mokymąsi.
ABN metodo kūrėjas
Šio metodo kūrėjas yra Jaime Martinezas Montero. Filosofijos ir edukologijos mokslų daktaras. Būdamas mokytoju jis dėstė doktorantūros kursus. Jo gyvenimo aprašyme taip pat pabrėžiamas jo darbas kaip Kadizo universiteto Edukologijos mokslų fakulteto docentas (1988-1989).
Dirbdamas mokytoju, jis taip pat bendradarbiavo rengdamas seminarus mokytojų mokymai. Jis yra Andalūzijos švietimo vertinimo agentūros mokslinio komiteto narys. Jei norite geriau sužinoti šio autoriaus kūrybą, galite įsigilinti į jo publikacijas. Viena iš jo knygų yra Pagrindinės matematikos kompetencijos: nauja praktika.
Skaičiavimo būdas yra linksmesnis, labiau stimuliuojantis ir labiau motyvuojantis studentus integruojant išteklius, kurie padeda paprastinti užduotis. Galite sužinoti šio metodo gylį ABN skaičiavimas.
Lažybos dėl paprastos matematikos
Daugelis studentų turi sunkumų matematika nes jie suvokia šį reikalą kaip sunkų ar sudėtingą. Švietime svarbu ne tik tai, ko išmokstama, bet ir tai, kaip to išmokstama. Integruojant novatorišką švietimo perspektyvą, galima pasiūlyti naują mokymosi patirtį, kai įrodoma, kad kompleksas yra paprastas.
Tai rodo ABN algoritmai. Šį projektą sudaro profesionali komanda, dirbanti šio tikslo labui. „ABN Mathematical Calculus Association“ (AMCA) siūlo privalumų tiems nariams, kurie nori būti šios patirties dalimi: leidiniai, kursai, medžiaga ir veikla. Pasiūlymas, kuris gali būti ypač įdomus tiems mokytojams, kurie veda klases ir nori atrasti šio metodo principus mokyti mokinius, įgydami tam reikalingų įgūdžių.
Per platformą https://www.cursosformacionabn.com galite susipažinti su tiesioginiais ir internetiniais šios temos mokymo kursais. Viena iš šios metodikos savybių yra ta, kad protinis skaičiavimas Tai gali prasidėti nuo kasdienių medžiagų naudojimo.
Projektas, kurį palaiko daugiau nei 50 kursai atliko daugiau nei 2.000 studentų, 20 Ispanijos miestų ir ribota auditorija viename kurse.
Palyginti su tradiciniu metodu, ši skaičiavimo perspektyva suteikia asmeniškesnę patirtį studentui skaidant visą skaičių. Tokiu būdu kiekvienas vaikas, spręsdamas skaičiavimą, aktyviai gyvena savo procese.
Tai vis labiau prognozuojamas metodas. Žemiau galite žiūrėti programos vaizdo įrašą „La Sexta Noche“ kurioje galite sužinoti šios praktinės ir paprastos metodikos potencialą.