Studentai, kuriems sunku skaityti ir rašyti žodžius, dažnai glumina mokytojus ir tėvus. Studentas gauna tą patį mokymą klasėje, kaip ir kiti studentai, tačiau ir toliau kovoja su kai kuriais ar visais skaitymo ir rašybos aspektais. Kai taip atsitinka, paprastai svarstoma disleksijos galimybė, tačiau norint ją atrasti, turite atsižvelgti ir į kitus dalykus.
Pagrindiniai disleksijos simptomai yra raidžių mokymosi, skaitymo ir rašybos problemos. Be to, jie gali sukelti sunkumų skaitant žodžius ir juos dekoduojant. Taip pat galima rasti sklandumo trūkumą, lėtą skaitymą, blogą rašybą ir kt.
Disleksija daugeliui gali būti nematoma problema. Tai nėra liga, kurią galima išgydyti kaip vėjaraupius ar peršalimą. Mokykloje mokytojai gali pastebėti, kad studentas sunkiai dirba, tačiau nesuvokia, kokių žingsnių turi imtis jų smegenys, kad suprastų lapo žodžius. Jie nemato pažangos, kurią mato kiti vaikai, neturintys disleksijos.
Daugelis disleksija sergančių vaikų nerimauja ir mano, kad jų smegenyse kažkas ne taip, mintis, sukelianti baimę. Naujausių tyrimų dėka mes žinome, kad disleksiją turinčio žmogaus smegenys yra normalios ir sveikos, tam tikri ryšiai užtrunka ilgiau ir tai daro įvairiais etapais. Tai atsitinka ypač norint pritaikyti ant popieriaus atsirandančias raides su garsais arba derinius, kuriuos reikia padaryti tarp raidžių ir garsų.. Disleksija nėra reta ar izoliuota, iš tikrųjų ji yra gana dažna.
Kas yra disleksija
Disleksija yra lėtinė skaitymo problema, tai yra dažna mokymosi negalia, paveikianti daugelį žmonių ir įvardijama kaip „mokymosi problema“. Disleksija sergantiems žmonėms gali kilti sunkumų skaityti, rašyti, rašyti, rašyti matematiką ir muziką.
Daugelis žmonių mano, kad disleksija yra būklė, kai reikia neteisingai skaityti arba žodžiai ir raidės yra keičiami. Nors tiesa, kad kai kurie disleksija sergantys žmonės turi šias problemas, disleksija gali būti daug daugiau. Ekspertai teigia, kad disleksija mažai susijusi su vizualinės žodžių formos atpažinimu, veikiau disleksija sergančių žmonių smegenys jungiasi skirtingai. Dėl šio skirtumo jiems sunku iššifruoti skirtingais kalbos garsais - fonemomis - parašytų žodžių raides, tai yra, jiems labai sunku suvokti fonologą.
Teigiama disleksijos pusė
Disleksija gali pasireikšti bet kam. Kartais disleksija sergantys vaikai atrodo tingūs arba nemotyvuoti pakankamai sunkiai dirbti, tačiau realybė tokia, kad tai neturi nieko bendro su realybe. Disleksiją gali lydėti motyvacijos stoka, emocinės ar elgesio problemos, net jutimo sutrikimas ... bet dažniausiai todėl, kad nenaudojamos tinkamos strategijos, kad jie galėtų mokytis priklausomai nuo savo poreikių.
Teigiamesnis disleksijos požiūris - kad suprastumėte, jog tai nebūtinai turi būti neigiamas dalykas - yra tai, kad šie žmonės yra vizualūs, daugialypiai, intuityvūs, kūrybingi mąstytojai ir puikiai sekasi mokytis praktiškai. Daugelis disleksija sergančių žmonių puikiai išmano meną, kūrybiškumą, dizainą, skaičiavimą ir šoninį mąstymą. Diseleksija sergantiems žmonėms reikia sutelkti dėmesį tik į tuos dalykus, kuriuos jie geriausiai daro, kad išsiskirtų!
Kas sukelia disleksiją?
Disleksija gali būti paveldima, daugelis tyrėjų nustato genus kaip atsakingus už šią būklę. Mokslininkai taip pat nustato specifinius disleksiją turinčių žmonių smegenų skirtumus. Smegenų vaizdai rodo struktūrinius smegenų skirtumus, ypač kairiajame pusrutulyje. Disleksija sergančių žmonių smegenys mažai veikia žinomose srityse, kuriose yra susieti raštai, žodžiai ar fonetiniai komponentai. Kai disleksija sergantys žmonės turi skaityti, jie turi sukurti alternatyvius neurologinius kelius. Jie tai kompensuoja naudodamiesi priekinėmis smegenimis - Broca sritimi -, kuri siejama su kitais kalbos ir kalbos apdorojimo aspektais.