Šiandien naujos technologijos yra švietimo dalis ir vis daugiau mokyklų integruoja šias technologines priemones į savo klases. Panaudojimas tabletės klasėje tai yra labai svarbus profesinio perkvalifikavimo stimulas mokytojams, kurie turi atnaujinti savo įgūdžius, atsinaujinti profesiniu lygiu, įgyti naujų mokymosi būdų, kad galėtų perduoti savo žinias skirtingais kanalais.
Be to, studentai taip pat turi aukštesnį motyvacijos lygį, nes technologijos reiškia kalbą, pritaikytą toms epochoje užaugusioms kartoms technologinis. Kita vertus, klasėje vaikai taip pat mokomi pedagogiškai ir tinkamai naudoti naujas technologijas, vengiant jų stigmatizuoti.
Naujų technologijų naudojimas klasėje turėtų būti laikomas ne pakaitalu kitiems mokymosi būdams, o kaip papildoma priemone. Kuo daugiau reklamuojamų švietimo kanalų, tuo didesnę patirtį studentai įgyja. Planšetinį kompiuterį reikia naudoti kaip naują atramą, tai yra priemonė, susijusi su galu, instrumentas, bet ne tikslas pats savaime. Naudojant šią priemonę galima patobulinti specifinius studento įgūdžius, pavyzdžiui, galima skatinti jų savarankiškumą.
Vienas iš raktų a efektyvus mokymas tai yra bendravimas. Šiuo požiūriu reikia pažymėti, kad naujos technologijos yra ir nauji mokytojo ir studentų dialogo kanalai.