Katrai rasei ir savs izpētes objekts. Daudzu studentu aicinājums ir ietverts humanitāro zinātņu jomā. Plašs Visums, kas iegūst dažādas formas, izmantojot īpašus maršrutus.
1. Filozofija
Studentam, kurš uzņemas šo grādu, ir iespēja iedziļināties realitātē, izmantojot dažādu domātāju sniegto ieguldījumu. San Agustín, Tomás de Aquino, Pascal, Sartre, Descartes, Kant, Hegel, Kierkegaard, Hume un Ortega y Gasset ir daži no autoriem, kuri izraisa daudzu cilvēku apbrīnu.
La filozofija ir tiešā kontaktā ar reālo: valoda, zināšanu process, sabiedrība, saprāts, afektivitāte, estētika, antropoloģija, kultūra, vēsture, laime, ģimene, zinātne un daba. Šie ir daži no jautājumiem, kuriem var pievērsties no filozofiskā viedokļa.
2. Humanitārās zinātnes
Students, kurš vēlas iegūt humānistisku apmācību ar starpnozaru pieeju, var aplūkot šo vērtību piedāvājumu. Tādā veidā students iedziļinās dažādās disciplīnās, piemēram, filozofijā, vēsturē, mākslā vai literatūrā.. Humānistiska apmācība, kurai var pievienot vēlāku specializāciju, lai virzītu darba meklējumus noteiktā virzienā.
3. Vēsture
Pētot humanitārās zinātnes, cilvēks var labāk iepazīt sevi. Katru vēsturisko periodu kontekstualizē konkrēti notikumi. Realitāte, kas izraisa interesi tiem studentiem, kuri uzsāk pirmo kursu universitātē.
Kādas darba iespējas piedāvā šī akadēmiskā sagatavošanās? Piemēram, absolvents var strādāt mācīšanas vai pētniecības jomā. Bet, savukārt, jūs varat rakstīt kā speciālists par vēsturiskiem jautājumiem žurnālos un specializētās publikācijās šajā jomā.
Runa ir ne tikai par iedziļināšanos konkrēta perioda pagātnē, bet arī par izpratni par to, kādi faktori ietekmēja notikumu attīstību.
4. Spāņu filoloģija
Literatūra ieņem nozīmīgu vietu vēsturē. Dažādu autoru publikācijas ļauj dialogu ar rakstniekiem pat no laika attāluma. Pašlaik izdevējdarbības nozare ir ļoti dinamiska, jo tā paplašinās, iekļaujot biežas ziņas.
Patiesībā daudzi rakstnieki izvēlas datorizdevniecību, lai kopīgotu savus darbus ar sabiedrību. Bet pasaules literatūrā ir lieliski dārgakmeņi, kas ieņem ievērojamu vietu vēsturē. Studenti, kas iestājas spāņu filoloģijā, padziļināti apgūst šo priekšmetu un spāņu valodu.
Studentam ir ne tikai iespēja mācīties no profesionāļiem, kuri izjūt aicinājumu uz literatūru. Viņš arī gūst pastāvīgas pārdomas, lasot grāmatas, kurām ir universālu autoru balss.
5. Pedagoģija
Pārdomām par humanitārajām zinātnēm var pieiet no dažādiem skatu punktiem. Izglītība ir viena no vissvarīgākajām. Izglītība veido un sagatavo cilvēku, lai tas stātos pretī mūsdienu dzīves izaicinājumiem. No otras puses, pastāvīga izpēte par šo tēmu ļauj veicināt inovācijas mācību tehnikā un mācību procesos. Pedagogs strādā komandā ar skolas profesionāļiem.
Tāpēc universitāšu grādi humanitārajās zinātnēs piedāvā profesionālas iespējas, kuras būtu jāvērtē tādā laikā kā tagad. Periods, kurā zinātne ir ļoti svarīga, bet arī pārdomas par paša cilvēka būtību. Izglītība ir ietverta pat veselības jomā, kā to parāda slimnīcas pedagoģijas piemērs.
Ir vairāki iemesli studēt filozofiju, humanitārās zinātnes, vēsturi, spāņu filoloģiju vai pedagoģiju. Kādus citus akadēmiskos ceļus jūs vēlētos ieteikt tālāk?