Kas ir transversālās prasmes un kā tās attīstīt savā apmācībā

Kas ir transversālās prasmes un kā tās attīstīt savā apmācībā

Dažas kompetences ir īpaši saistītas ar konkrētas profesijas veikumu. Tas ir, tā vērtība ir saskaņota ar to uzdevumu izpildi, kas ir raksturīgi konkrētai pozīcijai. Neapšaubāmi, specializācija pilnveido profesionālo mācību programmu cilvēkam, kurš kā konkrēta priekšmeta speciālists meklē darbu, kurā var attīstīt savu eksperta potenciālu. Taču papildus specializācijas vērtībai pielāgošanās pārmaiņām ir vēl viens faktors, kas pozitīvi izceļas kandidāta pavadvēstulē.

Un kā līdz pensijas laikam atvērt jaunas durvis darba jomā? Jūs varat bagātināt savu profilu ar jaunām pamatkompetencēm un prasmēm. Transversālās prasmes ir svarīgas svarīga iemesla dēļ: tās ir vērtīgas jebkurā nozarē. Citiem vārdiem sakot, tie pastiprina jūsu talantu un potenciālu jebkurā jomā. Ir daudz piemēru sacensības transversālie aspekti, ko varat apgūt un izmantot savā akadēmiskajā dzīvē: vadība, komandas darbs vai izturība ir daži no svarīgākajiem punktiem. Kā apmācību procesā attīstīt jaunas prasmes?

1. Proaktivitāte

Mācīšanās līmenis un apņemšanās veikt atklājumus pieaug, kad persona uzņemas proaktīvu lomu. Citiem vārdiem sakot, lai gan jūs varat bagātināt sevi ar mācību vides pozitīvo ietekmi, ja vēlaties optimizēt jūsu rīcībā esošos resursus, neuzvedieties reaģējoši (vismaz mēģiniet to nepadarīt par savas uzvedības raksturīgāko iezīmi ). Esiet aktīvs komandas darbā, pētot jaunas tēmas, uzdodot jautājumus klasē un izmantojot jaunus rīkus..

2. Strādājiet komandā un veiciniet sadarbību ar dažādiem profiliem

Grupu projekti, kas notiek akadēmiskajā vidē, ir lieliska mācību skola. Komandā tiek izstrādāti dažādi profili ārpus līdera lomas. Tie visi ir svarīgi, jo tie konfigurē sistēmu, kurā komunikācija ir ļoti svarīga. Šī iemesla dēļ rūpējieties par saikni ar katru no komandas biedriem grupā.

3. Izkāpiet no savas komforta zonas: bagātiniet savu mācīšanos ar jaunu pieredzi

Protams, jūs jūtaties ļoti ērti ar tām rutīnām un procesiem, kurus pilnībā pārvaldāt. Tomēr, ja vēlaties attīstīt jaunas transversālas prasmes, eksperimentējiet ar jaunu realitāti. Ka tavas iniciatīvas vērtību jau no paša sākuma nenosaka cerības uz veiksmīgu rezultātu. Papildus iznākumam ir iepriekšējais ceļš, kas kontekstualizē zināšanu ceļojumu. Tāpēc jauna pieredze ir būtiska, lai attīstītu noturību, pielāgošanos pārmaiņām un radošumu.

4 Emocionālā inteliģence

Papildus specializācijas līmenim vai tehnisko zināšanu nozīmei mūsdienās emocionālā inteliģence ir svarīga jebkurā profesionālajā nozarē. Proti, Izšķiroša ir iekšējās motivācijas pabarošana, komandas darbs, pārliecinošas komunikācijas stiprināšana, miera saglabāšana grūtību priekšā... Īsāk sakot, emocionālās inteliģences attīstība mūsdienās ir vērtīga ikvienam profesionālim. Laikā, kad tehniskie resursi ir tik ļoti integrēti darba vidē, cilvēka faktors vienmēr ietekmē mācības.

Kas ir transversālās prasmes un kā tās attīstīt savā apmācībā

5. Izvirziet sev nelielus izaicinājumus un mērķus: paplašiniet mācības ar pastāvīgu apmācību

Pat ja jūtaties ērti, veicot tos uzdevumus un funkcijas, kurās jums ir lielāka pieredze, neiespringstiet pazīstamā scenārijā. Izvirzi nelielus izaicinājumus un mērķus, lai atrisinātu problēmas, saskarties ar grūtībām un analizēt realitāti no dažādiem skatpunktiem. Pat tad, ja secinājumi par faktu šķiet ļoti acīmredzami, jūs varat paplašināt sākotnējo lasījumu ar citiem leņķiem.

Tāpēc transversālās prasmes ir būtiskas darbam jebkurā nozarē. Tāpēc mēs dodam jums atslēgas, lai tās attīstītu jūsu apmācībā.


Atstājiet savu komentāru

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti ar *

*

*

  1. Atbildīgais par datiem: Migels Ángels Gatóns
  2. Datu mērķis: SPAM kontrole, komentāru pārvaldība.
  3. Legitimācija: jūsu piekrišana
  4. Datu paziņošana: Dati netiks paziņoti trešām personām, izņemot juridiskus pienākumus.
  5. Datu glabāšana: datu bāze, ko mitina Occentus Networks (ES)
  6. Tiesības: jebkurā laikā varat ierobežot, atjaunot un dzēst savu informāciju.