Ja studējat institūtā vai universitātē, ļoti iespējams, ka agri vai vēlu jums būs jāpiedzīvo darba atmaskošanas brīdis. Nav svarīgi, vai esat kautrīgāks vai izveicīgāks, realitāte ir tāda, ka kāds jūs esat ... Visiem studentiem ir jāiziet šis process, izvēloties prezentējamās tēmas, lai pēdējā klasē iegūtu labu atzīmi. Bet, kā atmaskot darbu klasē, lai iegūtu labus rezultātus?
Svarīgi ir tas, ka jūs koncentrējaties uz tēmu, par kuru jums vajadzētu runāt, un ka, ja jūs to neapgūstat, jūs sākat labi informēt sevi par visu, par ko jums vajadzētu runāt. Tam būs jābūt jēgpilnam, saskaņotam, ar labu struktūru un, pirmkārt, ka tas dod jaunas lietas cilvēkiem, kuri jūs klausās.. Jaunuma faktors vienmēr ir pozitīva lieta, un tas visiem patīk. Bet mēs ejam pa daļām.
Organizēt informāciju
Lai jūsu darbs klasē būtu labi pakļauts, jums būs ļoti labi jāorganizē visa informācija, kuru esat izpētījis un kuru vēlaties atspoguļot. Lai informācijai būtu labs vizuālās organizācijas atbalsts, iesaku balstīties uz Power Point kas ir ļoti populāri un dod jums iespēju veidot prezentāciju ar animācijām, tekstu un pat ar saitēm vai videoklipiem.
Izmantojiet atbilstošus izteicienus un vārdu krājumu savā darbā atbilstoši tēmai, ar kuru jūs gatavojaties nodarboties. Jums ir jābūt ļoti skaidram par to, kas jums jāzina, kas jums jāzina, kā jūs to prezentēsit un kā jūs to vēlaties pateikt. Atlasītajiem informācijas avotiem jābūt uzticamiem.
Skaidrojiet galvenās idejas
Kad visa informācija ir apkopota un jūsu darbs ir labi uzrakstīts, pirms prezentācijas jums vajadzētu būt skaidrām idejām. Savā Power Point varat ievietot galvenās idejas, taču netērējiet visu prezentāciju, skatoties uz ekrānu, jo tas radīs sajūtu, ka nezināt, par ko runājat. Ir nepieciešams, lai vizuālais atbalsts būtu tikai neliels atbalsts, taču tam nevajadzētu būt būtiskam resursam Lai lasītu tikai to, kas tajā teikts, jums ir jāapgūst tēma un vismaz detalizēti jāatceras galvenās idejas.
Viena ideja ir tāda, ka pirms prezentācijas dienas klasē jūs izveidojat konceptuālās kartes, diagrammas un kopsavilkumus, tādējādi jūs varat sajust lielāku drošību zināšanu priekšā, jo pamazām tās apgūsiet.
Pierakstiet sevi izstādē pirms dienas
Varat ierakstīt, kā jūs pakļaujat priekšmetam mājās vai kopā ar ģimenes locekļiem. Tātad, kad būsiet pabeidzis izstādi un būsit ierakstījis, varēsiet to apskatīt un zināt, kādas kļūdas ķermenī vai izteiksmē esat pieļāvušas, lai varētu tās noslīpēt un novērst tās aizpildīšanas vai frāzes, kuras jums nevajadzētu teikt. Ja domājat, ka, skatoties ierakstu, jūs paziņojat, ka nezināt informāciju labi vai jūtaties nedrošs, to nāksies praktizēt vēlreiz, kamēr nejutīsi, ka to apgūsi.
Vizualizējiet panākumus un to, ka tie izrādīsies ļoti labi
Daudzi cilvēki pirms klases prezentācijas var justies ļoti nervozi. Šie nervi bieži bloķē domāšanu un liek cilvēkam justies nespēju izdarīt kaut ko tādu, ko patiešām var paveikt labi, ja viņš spēj kontrolēt savas emocijas. Lai spētu kontrolēt savas emocijas, jums vizualizējiet sevi, lai gūtu panākumus, vizualizējiet to, kā visi klasesbiedri un skolotāji jums aplaudē un apsveic jūs par labi paveikto darbu. Lepojieties ar savām pūlēm un izbaudiet glaimus. Protams, tas viss būs jūsu prātā, bet tas palīdzēs jums to sasniegt.
Trauksmes kontrole
Lai kontrolētu trauksmi, vizualizācija var kalpot arī kā labs rīks. Lai kontrolētu trauksmes līmeni, laba ideja ir iztēloties un vizualizēt sliktāko, kas ar tevi varētu notikt izstādes laikā, piemēram: aizmirstot tekstu, klēpjdatoru, darbu, nezinot, kā atbildēt uz jautājumiem (vajadzētu padomāt arī par kādiem jautājumiem), ja jūs trīcat vai ja mute kļūst sausa. PPadomājiet par jebkuru neveiksmi, kas ar jums varētu notikt ... bet padomājiet arī par to, kā jūs to atrisinātu.
Tādējādi jūs varat justies droši, spējot domāt par dažādiem risinājumiem iespējamām likstām. Jūs sagatavosiet savas smadzenes, lai tām būtu nepieciešamās stratēģijas konflikta atrisināšanai. Un, ja tas nenotiks vēlāk, tad labāk ... jums nebūs nācies ar to saskarties, bet jūs jutīsieties droši, jo būtu zinājis, kā to atrisināt.