Ir dažādas matemātiskās mācības, kas bērnu izpratnē iegūst īpašu nozīmi. Un arī skaitļi pastāvīgi ir klātesoši realitātē. Tāpēc saskaitīšanas, atņemšanas, dalīšanas un reizināšanas ceļā iegūtās zināšanas ir svarīgi pārnest uz konkrētām ikdienas dzīves situācijām. Skolēni mācās dalīt ar diviem cipariem. Tāpēc ir svarīgi uzticēties skolotāja darbam un savai akadēmiskajai evolūcijai. Tomēr ir arī citi pasākumi, kurus var novērtēt.
1. Skolas pastiprināšana: privātās matemātikas nodarbības, lai dalītu ar diviem cipariem
Privātās nodarbības kļūst par kopīgu atbalsta resursu dažādos akadēmiskajos līmeņos. Šobrīd ir pieejams plašs apmācītu un kvalificētu profesionāļu piedāvājums, kas dalās ar savām zināšanām akadēmijās un mājas nodarbībās. Nodarbības notiek mazās grupās vai individuāli. Abos gadījumos Nodarbību grafika laikā, kas koncentrējas uz konkrētiem mērķiem, laiks tiek izmantots lietderīgi piemēram, divciparu dalīšana, veicot līdzīgus vingrinājumus, kuros skolēns izprot procesa būtību.
2. Specializēts mācību materiāls, ko mācīt dalot ar diviem cipariem
Mācību process tiek stiprināts arī ar praktisko vingrinājumu atsauci, kas pielāgoti skolēna izglītības līmenim. Ir dažādas kvalitātes materiāli. Šajā sakarā Cuadernos Rubio piedāvā plašu resursu katalogu visu vecumu bērniem ar priekšlikumiem par dažādām tēmām: rakstīšana, valoda, valodas, brīvdienas, pamatprasmes un arī matemātika. Tas ir tikai izglītojošs priekšlikums, jo ir arī citi materiāli, kurus varat atrast internetā un specializētos izdevējos.
3. Saistīt dalījumus ar reizināšanu
Ir dažādas mācības, kuras var savienot divciparu iedalījuma kontekstā. Piemēram, ir svarīgi, lai bērnam būtu labs pamats reizināšanas risināšana. Pašlaik Studentiem ir dažādi rīki, lai automātiski veiktu jebkuru aprēķinu.
Tomēr ir svarīgi izvairīties no kalkulatora vai citu līdzīgu līdzekļu izmantošanas. Tāpēc ir svarīgi pārskatīt reizināšanas tabulas. Divciparu dalījumā, kā jau minējām, process akcentē arī reizināšanu. Nu, savukārt, reizināšana ir saistīta arī ar saskaitīšanu.
4. Atkārtošanas spēks
Mācībās ir galvenais faktors, kas atklāj dažādu matemātisko vingrinājumu atslēgas: atkārtošana. Tādā veidā students iegūst a atsauces shēma, ko var piemērot dažādiem divciparu dalījumu piemēriem. Šī iemesla dēļ ir svarīgi, lai bērns pilda dažādus vingrinājumus un viņam ir iespēja noteikt, kuras kļūdas viņš pieļauj visbiežāk, kāds ir šo kļūdu cēlonis un kā viņš tās var mainīt. Ir svarīgi, lai students atšķirtu katru no nodaļas sadaļām un veidu, kādā tie ir saistīti viens ar otru.
5. Pozitīvs pastiprinājums: skolēna pašcieņas audzināšanas atslēga
Veids, kādā skolēns tuvojas divu skaitļu dalījumam, ietekmē to, kā viņš uztver savas spējas atrisināt uzdevumu. Dažreiz, matemātika tiek pieieta no nepatīkamām emocijām, kad tā tiek uztverta kā garlaicīga, pārmērīgi grūti vai ļoti sarežģīti. Gluži pretēji, kad skolēns saņem pozitīvu ārējās atzinības un atbalsta pastiprinājumu, viņš procesam izturas ar spēcīgāku pašnovērtējumu. Tāpēc ir svarīgi, lai skolotājs skolā, privātskolotājs vai vecāki ar atzinību un motivāciju sniegtu labu ārējo pastiprinājumu.
Galu galā iemācīties dalīt ar diviem cipariem ir vieglāk, ja to uztver kā jautru spēli.