Katram skolēnam ir savs stāsts, tomēr ir aspekti, kurus, atšķirībā no atšķirībām, var kontekstualizēt dažādos stāstos. Vēlme mācīties labāk To var realizēt dažādos mērķos.
Piemēram, vēlme izmantot laiku, vēlme uzlabot rezultātus kādā konkrētā priekšmetā, cerība pastiprināt koncentrāciju ... Kā labāk mācīties? Ieslēgts Formación y Estudios Mēs sniedzam jums piecus padomus.
1. Apņemšanās uz pētījumu
Vēlme studēt labāk liek uzmanības punkts sevī. Papildus izmaiņām ārējos apstākļos un citos faktoros šajā mācību procesā ir būtisks aspekts: individuāla apņemšanās.
Kāds, jūsuprāt, ir jūsu saistību līmenis ar punktu skaitu no 0 līdz 10? Tad atbildi uz šo jautājumu godīgi. Visbeidzot, pārdomājiet, ko jūs varat darīt, lai palielinātu apņemšanās līmeni.
Apņemšanās studēt ir universāla, tas ir, tā ir attiecināma gan uz jūsu iecienīto priekšmetu, gan uz saturu, kas jums ir sarežģītāks. Šī iemesla dēļ jums arī jāpavada vairāk laika šai pārskatīšanai.
2. Ārējā palīdzība
El individuāla apņemšanās Tas ir svarīgi, taču tas nenozīmē, ka šo atbildību iemācīties labāk mācīties nevar pastiprināt ar ārēju atbalstu. Piemēram, ir studenti, kuri apmeklē privātstundas, lai uzlabotu izpratnes līmeni sarežģītā priekšmetā.
Ir arī iespējams uzlabot draudzību, lai strādātu komandā ar citiem klasesbiedriem. Varbūt partneris var jums palīdzēt kādā konkrētā priekšmetā.
Mācīšanās labāk mācīties nozīmē arī nepieciešamības gadījumā lūgt palīdzību. Piemēram, ir skolotāji, kuri pasniedz mācību prasmju stundas, kuras skolēni izmanto, lai uzlabotu izpratni par tēmu.
3. Izmantojiet nodarbībā pavadīto laiku
Labākas studiju mērķis attiecas uz pašu akadēmisko vidi. Tēmas izpratne sākas klasē. Piemēram, ir svarīgi uzdot skolotājam jebkuru jautājumu.
Turklāt citiem kolēģiem var būt tāda pati neskaidrība. No otras puses, ieteicams veikt piezīmes, ievērojot skolotāja izklāstīto tēmas argumentu.
Izmantojiet nodarbībā pavadīto laiku, izmantojot praksē jau iepriekš aprakstītās saistības. Tam ir galvenais žests: punktualitāte.
4. Nosakiet, kur jūs varat uzlabot
Ir grūti noteikt konkrētu mērķi, kāds ir mērķis, ja nav personalizētas analīzes par stiprās puses un studiju plāna vājās vietas. Stiprās puses ir tās, kuras būtu jāsaglabā un pat jāstiprina.
Gluži pretēji, vājais punkts ir informācija, pirms kuras ir ērti atrast alternatīvu. Bet, lai atrastu risinājumu šim ierobežojošajam jautājumam, vispirms ieteicams zināt, kas tas ir. Tur ir vājais punkts parasti pētījumā: sāc gatavoties eksāmenam, kad testa datums ir tuvu.
Un tādā gadījumā steigas sajūta negatīvi ietekmē mācību un mācīšanās pieredzes baudīšanu. Tāpēc kādi ir tie dati, kurus jūs vēlētos uzlabot? Jūs varētu vēlēties precizēt vairākus jautājumus. Tomēr tas sākas ar pirmo soli, kas iezīmē pagrieziena punktu līdz šim izsekotajā ceļā.
5. Uzturiet kārtību izpētes zonā
Tas ir viens no būtiskākajiem pētījuma mērķiem. Ir ērti veicināt kārtību, lai palielinātu komfortu, kā arī novērst tos traucējošos faktorus, kas rodas plānošanas trūkuma dēļ.
Kā labāk mācīties? In Formación y Estudios Mēs esam snieguši jums piecus padomus: veiciniet apņemšanos sasniegt savus mērķus, lūdziet palīdzību no malas, ja jums tā ir nepieciešama, izmantojiet nodarbībā pavadīto laiku, nosakiet, kur varat uzlabot un, visbeidzot, parūpējieties par kārtību uz sava galda.