Kā pareizi veidot kontūras

kā pareizi sastādīt diagrammas

Pētot, neapšaubāmi ir tāda metode kā mācīšanās paņēmieni, kas ievērojami atvieglo jēdzienu asimilāciju un jēgpilnu iegaumēšanu shēmas. Lai gan tas var šķist vecmodīgs paņēmiens, tas nez kāpēc nav darīts vai mācīts pasaules skolās un institūtos!

Diagrammas palīdz mums notvert uz lapas vai prezentācijas tās "piezīmes" vai vissvarīgākie jēdzieni ka mums ir jāizceļ un tāpēc jāpārskata šī tēma. Bet kā pareizi sastādīt diagrammas, neizvietojot visu darba kārtību un neizskatoties tikai pēc kopsavilkumiem? Tālāk mēs jums pateiksim, kā.

Darbības, lai pareizi izklāstītu

Lai iegūtu ideālas diagrammas, kas jums palīdz izpētīt sagatavojamo tēmu vai tēmas, ir nepieciešamas visas šīs darbības (nepalaidiet nevienu no tām):

  1. Ātra lasīšana: Lai iegūtu vispārēju priekšstatu par to, kas ir priekšmets, kas mums jāmācās, pirmā lieta, ko mēs darīsim, ir ātri nolasīt, nepieliekot sīkāku informāciju.
  2. Visaptverošs lasījums un pasvītrojums: Tālāk, ja tēma ir sadalīta vairākās nodaļās vai punktos, mēs lasīsim un pasvītrosim punktu pa punktam. Šajā gadījumā lasīšana notiks lēnāk, un ar to mēs centīsimies saprast visu, kas mums tiek izskaidrots. Kad būsim izlasījuši šo tēmas punktu visaptveroši, mēs turpināsim uzsvērt. Ar pasvītrojumu mēs norādīsim vissvarīgākās definīcijas un datus. Pēc tēmas punkta izlasīšanas un pasvītrošanas mēs pāriet uz nākamo punktu.
  3. Pasvītrot pasvītrojumu: Ja iepriekšējā punktā mēs uzskatām, ka esam pasvītrojuši pārāk daudz lietu, izmantojot citas krāsas zīmuli nekā iepriekšējais, mēs pasvītrosim priekšmeta vissvarīgāko un būtiskāko (datumi, definīcijas, formulas, dati utt.). Tādā veidā mēs nošķirsim vissvarīgākos no vispārīgākajiem.
  4. Mēs izveidosim shēmu zemāk ar visu iepriekš pasvītroto, vienmēr norādot katra nodaļas vai mācību punkta nosaukumu, definīcijas, jēdzienus utt. Mums ir jāizveido shēma, kas vizuāli veicina mācīšanos (tā piesaista mūsu uzmanību un neapnīk). Tādā veidā mēs mācīsimies ar lielāku koncentrēšanos un vizuālākā veidā, kas arī palīdzēs labāk atcerēties. Palīdziet sev ar krāsainiem marķieriem, ja tas palīdz vairāk un labāk asimilēt jēdzienus.
  5. Tālāk būs uzmanīgi izpētiet shēmu Un kā pēdējais solis, lai pārliecinātos, ka zinām, ko esam mācījušies, iesaku šo shēmu atkārtot, tikai balstoties uz to, ko esam iegaumējuši. Kā secinājumu varam izdarīt arī kopsavilkumu.

Tas var šķist lēna tehnika veltījuma laika ziņā, bet tā ir viena no visefektīvākajām, kad runa ir par studijām. Mēs apsolām, ka tas jums palīdzēs, ja mācīsities a protams, Viena opozīcija, Viena kurss, Uc


Atstājiet savu komentāru

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti ar *

*

*

  1. Atbildīgais par datiem: Migels Ángels Gatóns
  2. Datu mērķis: SPAM kontrole, komentāru pārvaldība.
  3. Legitimācija: jūsu piekrišana
  4. Datu paziņošana: Dati netiks paziņoti trešām personām, izņemot juridiskus pienākumus.
  5. Datu glabāšana: datu bāze, ko mitina Occentus Networks (ES)
  6. Tiesības: jebkurā laikā varat ierobežot, atjaunot un dzēst savu informāciju.