जागतिक आरोग्य संघटनेच्या (डब्ल्यूएचओ) मते, जगातील किमान 15% लोक कोणत्याही प्रकारच्या अपंगत्वाने ग्रस्त आहेत कारण जगातील जवळजवळ एक अब्ज लोक त्यांचे प्रतिनिधित्व करतात. असे बरेच लोक आहेत ज्यांना वैयक्तिक जीवनात, कामावर, सामाजिक आणि शैक्षणिक क्षेत्रातही मर्यादित केले जाऊ शकते.
परंतु तांत्रिक प्रगतीबद्दल आणि सामाजिक मानसिकतेच्या प्रगतीपर्यंत, असे दिसते आहे की अपंग लोक (या प्रकरणात, दृष्टीदोष) एखाद्या प्रकारच्या अपंगत्वामुळे ग्रस्त असल्यामुळे आपल्या दैनंदिन जीवनात कमी अवमूल्यन वाटू शकते. तंत्रज्ञान बर्‍याच लोकांना समान परिस्थितीत समाजात आणि नवीन तंत्रज्ञानात त्यांचे एकीकरण सुधारू देते.
असे दिसते आहे की व्हिज्युअल कमजोरी असलेला एखादा माणूस संगणकावर लिहू शकत नाही, कारण चांगली व्हिज्युअल क्षमता आवश्यक आहे, परंतु नवीन तंत्रज्ञानामुळे धन्यवाद हे शक्य आहे. पुढे मी यापैकी काही तांत्रिक साधनांबद्दल बोलणार आहे जे दृश्य अपंग लोक संसाधने म्हणून वापरण्यासाठी त्यांच्याकडे होते.
वैकल्पिक आणि वाढवणारी प्रणाली
दृश्यात्मक अपंग असलेल्या लोकांना मदत करणारी ही साधने आहेत (परंतु ते ऐकण्यातील अपंग लोकांसाठी देखील अस्तित्त्वात आहेत) जे काही साध्य झाले आहे ते उत्सर्जित होणारे सिग्नल वाढविणे किंवा बदलणे जेणेकरुन काही प्रकारचे अपंग लोक आपल्या समजण्यासाठी अधिक चांगला मार्ग मिळवू शकतात. .
ही बदलती किंवा वृद्धिंगत प्रणाली अशा लोकांसाठी आहेत ज्यांना श्रवण किंवा व्हिज्युअल अपंगत्व आहे परंतु तरीही त्यांच्या संवेदनाक्षम क्षमतांचा एक भाग कायम आहे, जर संपूर्ण अंधत्व किंवा संपूर्ण बहिरेपणा असेल तर ही प्रणाली वापरली जाऊ शकत नाही.
या प्रणालींचा हेतू असा आहे की संवेदनाक्षम मोडलेटीद्वारे सिग्नल समस्येशिवाय एखाद्या व्यक्तीपर्यंत पोहोचतो आणि म्हणूनच ज्या व्यक्तीने ती प्राप्त केली त्यास हे कार्यशील ठरू शकते. काही उदाहरणे असू शकतात भाषण ओळख तंत्रज्ञान, मजकूर-भाषण आणि भाषण-मजकूर रूपांतरण, सामग्रीसह संवाद साधण्यासाठी संवादात्मक मल्टीमीडिया सिस्टम, संप्रेषण बोर्ड, विशिष्ट संगणक प्रोग्राम इ.
दृष्टिबाधित व्यक्तींसाठी विशिष्ट साधने
पुढील मी आपल्याशी बोलणार आहे ही साधने विशेषतः शैक्षणिक वातावरणात व्हिज्युअल अपंग विद्यार्थ्यांसाठी तयार केली गेली आहेत. अशाप्रकारे, वर्ग सामग्री आणि माहितीमध्ये प्रवेश करणे सुधारित केले जाऊ शकते, जेणेकरून चांगले शिक्षण वाढेल. आणि यामुळेच आजकाल माहितीमध्ये प्रवेश करणे आवश्यक आहे आणि म्हणूनच प्रत्येक अपंगत्वाच्या गरजेनुसार डिझाइन केलेली ही विशिष्ट साधने आवश्यक आहेत. या प्रकरणात, मी प्रवेशयोग्यता सुधारित करण्यासाठी तीन प्रकारची साधने हायलाइट करेन.
स्क्रीन भिंग
स्क्रीन मेग्निफायर्स हा कॉन्ट्रास्ट, रंग, आकार आणि आकाराच्या दृष्टीने स्क्रीनमधील विशेषता सुधारित करण्यासाठी संगणक प्रोग्राम आहे. अशाप्रकारे, हे नेत्रहीन विद्यार्थ्यांना त्यांच्या ब्राउझ गरजा पूर्ण करण्यासाठी इंटरनेट ब्राउझ करण्याची किंवा संगणकावर प्रवेश करण्याची परवानगी देईल.
काही ऑपरेटिंग सिस्टम आधीपासूनच आवश्यक असलेल्या लोकांसाठी हे वैशिष्ट्य स्थापित केले आहेत. हे साधन विशेषत: दृष्टीदोष असलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी उत्कृष्ट आहे. काम करण्याचा हा मार्ग मुले 3 वर्षापेक्षा जास्त वयाने वापरली जाऊ शकतात.
ब्रेल लाइन
ब्रेल लाइन एक साधन आहे जे स्क्रीनवर दिसणार्‍या मजकूराचे ब्रेल लिप्यंतरण जोपर्यंत त्यांच्याकडे प्रवेशयोग्य स्वरूप आहे तोपर्यंत संगणक आणि विद्यार्थ्यांमधील संप्रेषणास अनुमती देते.
स्क्रीन पुनरावलोकनकर्ता
ते दृश्य अपंग लोकांसाठी प्रोग्राम आहेत जे स्क्रीनवरून माहिती संकलित करतात आणि व्हॉईस संश्लेषणासह, ब्रेल लाइनमध्ये किंवा एकाच वेळी दोन्ही स्वरूपात पाठवतात. हे संगणक आणि स्क्रीन पुनरावलोकनकर्ता ऑपरेट करण्यात सक्षम होण्यासाठी कीच्या संयोजनाद्वारे वापरले जाते.
च्या विरोधी सिस्टममधील सर्वात प्रख्यात स्क्रीन पुनरावलोकनकर्ता विंडोज JAWS आहे आणि लिनक्समध्ये आपण ग्नोकोपर्निकस आणि ओआरसीए वापरू शकता.
सद्यस्थितीत, माहिती आणि नवीन तंत्रज्ञानाची प्रवेशयोग्यता फार महत्वाची आहे आणि दृश्यात्मक कमजोरी लोकांना एखाद्या मार्गाने किंवा इतर मार्गाने माहितीवर प्रवेश करण्यास अडथळा ठरत नाही. आपणास व्हिज्युअल अपंगांसाठी इतर पद्धती, संसाधने किंवा तांत्रिक साधने माहित आहेत?