नवीन तंत्रज्ञानाचा वापर शाळेत क्रांतिकारक आहे आणि या कारणास्तव प्रत्येकजण (शिक्षक आणि विद्यार्थी दोघेही) या क्षेत्राबद्दल त्यांना आवश्यक असलेल्या सर्व गोष्टी शिकू शकतात जेणेकरून बरेच लोक उत्सुक आहेत. माहिती व ज्ञानाची नवीन तंत्रज्ञान अशी आहेत जी संक्षिप्त मार्गाने आयसीटी म्हणतात. शाळांमध्ये अभ्यासक्रमाचा मूलभूत भाग म्हणून आयसीटी सुरू झाले आहे आणि ते म्हणजे, जर विद्यार्थ्यांनी समाजासाठी तयार केलेली शाळा सोडली तर नवीन तंत्रज्ञानाचा वापर करणे आवश्यक आहे.
मुले प्राथमिक शाळा सुरू केल्यापासून आणि विद्यापीठापर्यंत विद्यार्थ्यांनी आजच्या समाजात कार्य करण्यास सक्षम होण्यासाठी या आवश्यक संसाधनांचा वापर करणे शिकले पाहिजे. नवीन तंत्रज्ञानामध्ये भिन्न तंत्र आणि रणनीतींचा वापर आपल्या समाज आणि संस्कृतीशी जुळवून ठेवण्यासाठी आवश्यक आहे. आणि हेच की आम्ही वेगवान वेगाने प्रगती करीत आहोत आणि आयसीटीमध्येही ते घडते, म्हणूनच या बाबतीत सतत प्रशिक्षण घेणे विद्यार्थ्यांसाठी आणि सर्व लोकांसाठी आवश्यक आहे.
आयसीटी ही शैक्षणिक संस्थांमधील वाढती महत्त्वपूर्ण साधन आणि साधन आहे ते शिकण्याची आणि शिकवण्याच्या वेगवेगळ्या पद्धती ऑफर करतात जेथे या अष्टपैलू उपकरणामुळे विद्यार्थी अधिक आनंददायक मार्गाने शिकू शकतात.
आयसीटीचे मूलभूत ज्ञान काय आहे?
शिक्षणासाठी आयसीटीचे मूलभूत ज्ञान आहे मूलभूत संगणक साधने आणि नवीन तंत्रज्ञानाचा वापर, वर्ड प्रोसेसर, इंटरनेट ब्राउझर, ई-मेल कसे कार्य करतात ते जाणून घ्या ... दुस words्या शब्दांत, दररोज समाजात वापरली जाणारी आवश्यक साधने वापरणे महत्वाचे आहे कारण ते आवश्यक साधने बनले आहेत.
दैनंदिन जीवनात नवीन तंत्रज्ञान
आजकाल, आपण रात्री उठण्यापर्यंत जवळजवळ उठल्यापासून नवीन तंत्रज्ञान आपल्या जीवनात आहेत कारण आम्ही त्यांचा उपयोग लोकांमधील मूलभूत संप्रेषण आणि माहितीचे साधन म्हणून करतो. जणू ते पुरेसे नव्हते, ते अनिवार्य शिक्षणात, व्यावसायिक शिक्षणात आणि विद्यापीठातही दिसतात ... आयसीटी सर्वत्र आहेत आणि म्हणूनच आपण त्यांना शिकले पाहिजे! कशासाठी आपण माहिती संस्था आहोत की नाही?
शाळांमध्ये आयसीटी शिकण्याची काही उद्दिष्ट्ये
उद्दीष्टे बरेच आणि विविध असू शकतात आणि प्रत्येक शाळेची स्वतःची सामान्य आणि विशिष्ट उद्दीष्टे आहेत जेथे समाज स्थापित झाला आहे तेथे समाजात आय.सी.टी. वापरणे आवश्यक आहे, परंतु विद्यार्थ्यांसाठी चांगले कार्यक्रम विकसित करण्यास सक्षम असणे हे अगदी स्पष्ट असले पाहिजे. प्रभावीपणे ते शिका. जरी काही सामान्य उद्दीष्टे अशी असू शकतातः
- सैद्धांतिक आणि व्यावहारिक ज्ञानाने आयसीटी शिका
- विद्यार्थ्यांमध्ये चांगले डिजिटल साक्षरता मिळवा
- संगणक आणि इतर तंत्रज्ञान प्रणाली वापरण्यास शिका
- विशिष्ट आणि सामान्य-हेतू प्रोग्राम वापरण्यास शिका
- आयसीटीची कार्यक्षम सवयी मिळवा
- विषयांवर कार्य करण्यासाठी ट्रान्सव्हर्सल सामग्री आणि साधन म्हणून आयसीटी लागू करा
अध्यापनात एक फायदा म्हणून
आयसीटी देखील एक अष्टपैलू संसाधन आहे आणि यामुळे प्रत्येक विषयाची अध्यापन आणि शिकण्याची प्रक्रिया दोन्ही सुलभ करेल या गोष्टीचे आभार देखील मानू शकतात आणि विद्यार्थ्यांना त्यांच्या अभ्यासामध्ये शिकण्याची इच्छा असणे आणि सक्षम होण्यासाठी प्रवृत्त करणे देखील आवश्यक आहे. निष्क्रिय ऐवजी सक्रिय शिक्षण म्हणून.
शाळांमध्ये आयसीटीचे एकत्रीकरण
जरी प्रत्येक शाळा योग्य दिसेल तसे करेल, परंतु जे निश्चित आहे की आयसीटीचा वापर शालेय अभ्यासक्रमात दिसून येईल. ते अमलात आणण्याचे काही मार्ग असू शकतात:
- विशिष्ट मार्गाने जेथे आयसीटीचा वापर सतत केला जात नाही.
- पद्धतशीर मार्गाने, विषयांमध्ये अभ्यासलेल्या प्रत्येक विषयामध्ये आयसीटी वापरणे आणि सर्वकाळ उपलब्ध असलेल्या डिटेक्टिक स्त्रोतांचा फायदा घेत.
- प्रत्येक विषयाच्या अभ्यासासाठी एका वाद्य मार्गाने, म्हणजेच, आयसीटीच्या वापराद्वारे त्याचा अभ्यास केला जाईल. परस्परसंवादी आयसीटी सामग्रीची आवश्यकता असेल आणि आयसीटी वापरण्यासाठी संसाधने म्हणून वापरल्या जाणार्‍या उपक्रम आणि प्रकल्प जेणेकरुन नवीन तंत्रज्ञान मुख्य पात्र असेल तर अभ्यासक्रमात ते स्पष्ट होईल. अशा प्रकारे, विद्यार्थ्यांना विषयाची सामग्री आणि आयसीटी साक्षरता शिकता येईल.
हा शेवटचा मुद्दा शाळेत सर्वाधिक वापरला जातो कारण विद्यार्थी खूप आनंद घेतात, ते शिकतात आणि शिकण्यासाठी आणि सहकार्यासाठी चांगले वातावरण तयार होते.