Pembelajaran koperatif adalah teknik yang membolehkan pelajar belajar antara satu sama lain dan memperoleh kemahiran interpersonal yang penting. Adakah anda pernah menyertai projek kumpulan atau jawatankuasa untuk menyelesaikan tugas bersama? Kalau begitu, kemungkinan anda berkongsi pengetahuan dengan orang lain dalam kumpulan, dan anda mungkin telah belajar sesuatu dari orang lain. Inilah yang disebut pembelajaran koperatif.
Pembelajaran koperatif adalah cara yang teratur dan tersusun menggunakan kumpulan kecil untuk meningkatkan pembelajaran dan saling bergantung pelajar. Pelajar mempunyai tugas, yang lebih dikenali sebagai misi atau objektif, dan mereka bekerjasama untuk menyelesaikan tugas ini. Setiap individu mempunyai tanggungjawab dan bertanggungjawab untuk membantu dalam melaksanakan tugas. Kejayaan akan bergantung pada kerja berpasukan.
Selain belajar antara satu sama lain, pelajar juga belajar bekerja sebagai sebahagian daripada pasukan dan saling belajar antara satu sama lain.
3 faktor yang saling berkaitan
Pembelajaran koperatif adalah strategi pengajaran yang berjaya di mana pasukan kecil, masing-masing dengan pelajar dari tahap kemahiran yang berbeza, menggunakan pelbagai aktiviti pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman mereka mengenai topik tertentu. Setiap anggota pasukan bertanggungjawab untuk pembelajaran mereka sendiri, untuk mengajar apa yang mereka tahu dan juga, untuk memenuhi objektif dengan bekerjasama dengan orang lain peserta pembelajaran koperatif.
Kejayaan pembelajaran koperatif berdasarkan tiga faktor yang saling berkaitan:
- Objektif kumpulan. Pasukan pembelajaran koperatif berusaha untuk mendapatkan pengiktirafan untuk peningkatan dari setiap anggota kumpulan.
- Tanggungjawab individu. Setiap ahli pasukan dinilai secara individu. Rakan sepasukan bekerjasama, tetapi kemajuan pembelajaran individu membentuk asas skor pasukan.
- Peluang yang sama untuk berjaya. Peningkatan individu berbanding prestasi sebelumnya lebih penting daripada mencapai skor yang telah ditetapkan. Pelajar mungkin lebih berjaya dengan bekerja dalam satu pasukan dan menyerap lebih banyak pengetahuan daripada orang lain daripada bekerja sendiri.
Walau bagaimanapun, Kejayaan utama pembelajaran koperatif didasarkan pada prinsip yang unik dan sangat penting: pelajar mesti diajar bagaimana untuk mengambil bahagian dalam situasi kumpulan. Guru tidak boleh menganggap bahawa pelajar tahu bagaimana berkelakuan dalam kumpulan dan mesti menetapkan peraturan yang jelas.
Cara kumpulan pelajar
Pembelajaran koperatif memerlukan sedikit masa untuk membiasakan diri dengan tenaga pengajar dan pelajar. Mungkin ada beberapa percubaan untuk mencari keselesaan untuk semua orang, kerana mungkin perlu melakukan beberapa penyesuaian dalam pengajaran dan pembelajaran untuk kepentingan semua orang. Penting untuk mempunyai beberapa teknik sehingga anda dapat mengumpulkan pelajar dengan betul.
Kumpulan koperasi umumnya terdiri daripada pelajar yang berbeza. Di samping itu, kumpulan yang pelbagai akan menjadi yang terkaya kerana akan terdapat lebih banyak perbezaan dalam kemampuan pelajar. Sebagai contoh, satu kumpulan boleh terdiri daripada 4 atau 5 pelajar di mana mungkin terdapat dua pelajar purata, seorang pelajar dengan keputusan rendah dan satu lagi yang melebihi purata, jadi semua orang diberi makan oleh semua orang.
Dalam kebanyakan kes, pelajar tidak boleh membentuk kumpulan mereka sendiri dan selalu mempunyai pilihan untuk menukar kumpulan. Setelah kumpulan ditugaskan di dalam kelas, adalah mustahak anggota kumpulan itu diganti setiap dua bulan, sehingga memupuk integriti, toleransi, dan juga kepelbagaian yang lebih besar. Kumpulan mesti adil dan dirancang untuk bekerja sama.
Faedah untuk pembelajaran di bilik darjah
Terdapat banyak faedah yang dapat diperoleh daripada menggunakan strategi pembelajaran koperatif. Berikut adalah faedah yang mungkin anda perhatikan setelah melaksanakan tugas pembelajaran koperatif di dalam kelas:
- Pembelajaran koperatif memang menyeronokkan, pelajar akan menikmati dan belajar lebih bermotivasi.
- Pembelajaran koperatif bersifat interaktif, sehingga pelajar terlibat, mereka menjadi peserta aktif dalam pembelajaran mereka sendiri.
- Pembelajaran koperatif membolehkan perbincangan dan pemikiran kritis, supaya pelajar belajar lebih banyak dan ingat dengan lebih baik apa yang telah mereka pelajari dalam jangka masa yang lebih lama.
- Pembelajaran koperatif memerlukan pelajar belajar untuk bekerjasama, Ini adalah kemahiran penting untuk masa depan peribadi dan pekerjaan anda.