Ini adalah pada masa kanak-kanak ketika kanak-kanak memulakan proses melakukan operasi matematik seperti penambahan, pengurangan, pendaraban atau pembahagian. Pengetahuan secara beransur-ansur di mana pelajar menemui peraturan yang menyertai setiap operasi.
Motivasi untuk belajar juga membuka pintu kepada inovasi. Ini ditunjukkan oleh Algoritma ABN, cadangan didaktik yang semakin banyak terdapat di bilik darjah. Apakah yang terdiri daripada cadangan ini? Ini adalah inisiatif yang memudahkan pembelajaran.
Pencipta kaedah ABN
Pencipta kaedah ini adalah Jaime Martinez Montero. Doktor dalam bidang Falsafah dan Sains Pendidikan. Sebagai seorang guru, dia telah mengajar kursus kedoktoran. CVnya juga mengetengahkan karyanya sebagai Profesor Madya Fakulti Sains Pendidikan Universiti Cádiz (1988-1989).
Dalam kerjanya sebagai seorang guru, dia juga telah bekerjasama dalam memberikan bengkel mengenai latihan guru. Dia adalah sebahagian daripada Jawatankuasa Ilmiah Badan Andalusia untuk Penilaian Pendidikan. Sekiranya anda ingin mengetahui karya penulis ini dengan lebih baik, anda boleh menyelidiki penerbitannya. Salah satu bukunya adalah Kompetensi Matematik Asas: Amalan Baru.
Kaedah membuat pengiraan yang lebih menghiburkan, lebih merangsang dan lebih memotivasi pelajar melalui penyatuan sumber yang membantu dalam penyederhanaan tugas ini. Anda dapat mengetahui kedalaman kaedah ini melalui Pengiraan ABN.
Taruhan pada matematik sederhana
Ramai pelajar menghadapi masalah matematik kerana mereka menganggap perkara ini sukar atau kompleks. Dalam pendidikan, bukan sahaja yang dipelajari itu penting, tetapi juga bagaimana ia dipelajari. Dengan mengintegrasikan perspektif inovatif mengenai pendidikan, adalah mungkin untuk menawarkan pengalaman pembelajaran baru di mana kompleks ini ditunjukkan dengan sederhana.
Ini ditunjukkan oleh Algoritma ABN. Projek ini terdiri daripada pasukan profesional yang berusaha memenuhi objektif ini. Persatuan Kalkulus Matematik ABN (AMCA) menawarkan kelebihan kepada ahli yang ingin menjadi sebahagian daripada pengalaman ini: penerbitan, kursus, bahan dan aktiviti. Cadangan yang mungkin menarik bagi guru yang mengajar kelas dan ingin mengetahui prinsip kaedah ini untuk mengajar pelajar, memperoleh kemahiran khusus untuk tujuan ini.
Melalui platform, https://www.cursosformacionabn.com, anda boleh mengakses kursus latihan tatap muka dan dalam talian mengenai topik ini. Salah satu ciri metodologi ini adalah bahawa pengiraan mental Ia boleh bermula dari penggunaan bahan sehari-hari.
Projek yang disokong oleh kejayaan lebih daripada Kursus 50 dijalankan, lebih daripada 2.000 pelajar dilatih, 20 bandar di seluruh Sepanyol dan jumlah hadirin yang terhad setiap kursus.
Berbanding dengan kaedah tradisional, perspektif pengiraan ini menawarkan pengalaman yang lebih diperibadikan bagi pelajar dalam proses menguraikan nombor bulat. Dengan cara ini, setiap kanak-kanak secara aktif menjalani prosesnya sendiri dalam menyelesaikan pengiraan.
Ini adalah kaedah yang semakin diunjurkan. Anda boleh menonton video program di bawah Malam Keenam di mana anda dapat mengetahui potensi kaedah praktikal dan sederhana ini.