Di beberapa bahagian dunia, terutama di mana ia dibenarkan, persekolahan di rumah semakin meningkat dan keluarga yang dapat melakukannya berminat secara aktif dalam kaedah pendidikan ini untuk anak-anak mereka. Mengapa trend homeschooling ini meningkat? Ia juga dikenali sebagai "Homeschooling".
Homeschooling adalah pilihan pendidikan yang dikelilingi oleh banyak mitos dan kesalahpahaman. Walaupun kaedah ini terus memberikan skor tinggi dalam ujian kebangsaan dan anak-anak yang berpendidikan tinggi, yang baik, banyak orang masih tidak melihat keutamaan pilihan. Mereka sering mempunyai konsep awal tentang apa yang berlaku di homeschooling.
Sejarah dan Latar Belakang Homeschooling
Homeschooling didefinisikan sebagai arahan dalam program pendidikan di luar sekolah-sekolah yang mapan. Homeschooling bermula pada tahun 1960-an dengan gerakan kontra budaya di AS yang segera habis. Gerakan itu dihidupkan kembali pada tahun 1970-an setelah Mahkamah Agung menegaskan keputusan bahawa membuang solat di sekolah bukanlah perlembagaan. Keputusan ini mencetuskan gerakan Kristian ke arah homeschooling, walaupun, pada masa itu, ia adalah haram di 45 negeri AS.
Undang-undang perlahan-lahan berubah, dan pada tahun 1993 homeschooling diakui sebagai hak orang tua di semua 50 negeri di Amerika Syarikat. Apabila orang terus melihat faedahnya, jumlahnya terus bertambah. Pada tahun 2007, Jabatan Pendidikan AS. Ia melaporkan bahawa jumlah pelajar homeschooling meningkat dari 850.000 pada tahun 1999 menjadi 1 juta pada tahun 1.
Sebab mengapa orang memilih untuk mendidik dari rumah
Beberapa sebabnya adalah seperti berikut:
Keputusan pendidikan dibuat oleh ibu bapa dan mereka tahu anak mereka dengan lebih baik, jadi program dan kaedahnya akan diperibadikan sepenuhnya. Homeschooling bukan untuk menolak orang lain dan perkara; ini adalah untuk membuat keputusan peribadi dan positif untuk keluarga anda sendiri.
Walaupun statistik tidak menunjukkan kekerasan meningkat, sukar untuk mengabaikan cerita dalam berita mengenai peristiwa sekolah ganas secara berkala. Kerana persepsi ini terhadap keganasan sekolah, Tidak sukar untuk memahami mengapa sebilangan ibu bapa mahu sekolah anak-anak mereka.
Walau bagaimanapun, ini kadang-kadang dilihat sebagai usaha untuk melindungi anak-anak anda. Kanak-kanak di rumah memahami bahawa melindungi kanak-kanak tidak akan membawa kebaikan kepada perkembangan sosial. Mereka masih akan terdedah kepada keganasan di dunia dengan cara lain. Walau bagaimanapun, Homeschooling membantu menjaga keselamatan mereka dengan menjauhkan diri dari arus keganasan sekolah.
Walaupun keganasan sekolah kini menjadi faktor utama dalam keputusan ibu bapa, ada banyak alasan yang berbeza untuk memilih homeschooling. Statistik menunjukkan bahawa:
- 31 peratus ibu bapa yang belajar dengan anak-anak mereka di rumah mengatakan bahawa "keprihatinan terhadap persekitaran sekolah lain" adalah alasan utama mereka mengajar di rumah
- 16 peratus menyatakan "tidak berpuas hati dengan arahan akademik di sekolah lain"
- 29 peratus mengatakan "untuk memberi pengajaran agama atau moral"
- 6 peratus adalah "kerana anak itu mempunyai masalah kesihatan fizikal atau mental"
- 7 peratus mengatakan "kerana anak itu mempunyai keperluan khas yang lain"
- 8 peratus memberikan "alasan lain."
Homeschooling adalah pilihan yang sesuai bagi mereka yang merasakan bahawa anak-anak mereka tidak cukup belajar, mereka mengalami tekanan teman sebaya atau terkena atau rentan terhadap terlalu banyak kekerasan di sekolah. Homeschooling telah terbukti secara statistik dari masa ke masa sebagai kaedah pendidikan yang berjaya dengan skor ujian yang melampaui sekolah awam
Lulusan Homeschool telah membuktikan diri mereka di kolej dan seterusnya. Masalah penilaian dan sosialisasi sering dibincangkan, tetapi seperti yang anda lihat, dia tidak mempunyai fakta kukuh untuk disandarkan. Selagi skor ujian bagi pelajar yang ibu bapa mereka bukan guru yang disahkan tetap lebih tinggi daripada kanak-kanak di sekolah awam, tidak ada yang boleh mempertikaikan peraturan pemarkahan yang lebih tinggi. Tetapi ini tidak sah di Sepanyol dan sistem pendidikan harus diubah untuk menjadi nyata di banyak masyarakat, di sini pada masa ini tidak sah untuk melakukannya.