Mempunyai perbendaharaan kata emosi sangat penting bagi kanak-kanak untuk berkembang menjadi orang dewasa dengan kecerdasan emosi yang baik. Memahami emosi anda sendiri dan perasaan orang lain adalah mustahak untuk dapat berjaya di masa hadapan, di mana-mana bidang kehidupan, baik secara profesional dan peribadi. Perbendaharaan kata emosi adalah kumpulan perkataan yang digunakan oleh kanak-kanak untuk meluahkan perasaan dan reaksi terhadap perkara yang berlaku kepadanya. Bahkan sebelum kanak-kanak belajar bercakap, mereka dapat mengembangkan perbendaharaan kata emosi.
Adalah sangat penting bahawa kedua-dua ibu bapa dan orang dewasa di sekitar kanak-kanak mempunyai perbendaharaan kata harian yang bersifat emosional sehingga dengan cara ini, mereka belajar melalui pemodelan apa kata-kata itu dan mengapa mereka begitu penting. Contohnya, seperti: "Mainan anda sudah pecah, saya faham bahawa anda marah dan sedih."
Kepentingan perbendaharaan kata emosi
Banyak ibu bapa memberikan kata-kata untuk emosi anak-anak, seperti kebahagiaan, kesedihan, kemarahan, atau kekecewaan. Tetapi selain emosi primer, kanak-kanak perlu mengetahui lebih banyak perkataan untuk memahami lebih banyak emosi, seperti emosi sekunder. Dengan cara ini mereka akan mula memahami emosi mereka sendiri dan perasaan orang lain. Mereka akan dapat merasakan dan memahami apa yang dirasakan orang lain, penting untuk pembangunan sosial yang baik.
Ini tidak dapat dicapai secara semula jadi dan kanak-kanak mesti mempelajarinya dari orang dewasa yang mereka rujuk. Kanak-kanak yang sukar bersosial seperti kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme akan memerlukan pengajaran yang lebih luas.
Aktiviti untuk kanak-kanak untuk meningkatkan perbendaharaan kata emosi
Kanak-kanak belajar melalui pengajaran dan pengalaman mereka. Anda harus memberi mereka peluang untuk dapat mengekspresikan emosi dan perasaan mereka sendiri dengan menamakan emosi yang mereka rasakan setiap masa. Contohnya, jika anda marah kerana komputer tidak berfungsi, bukannya marah, anda boleh mengatakan perkara seperti: "Saya berasa sangat kecewa kerana komputer tidak berfungsi dan saya bimbang saya tidak dapat menyelesaikan kerja tepat pada waktunya."
Objektif aktiviti adalah untuk membantu kanak-kanak untuk dapat mengenali dan menamakan emosi yang dialami oleh mereka dan orang lain, dengan cara ini mereka dapat meningkatkan kecerdasan emosi, perbendaharaan kata dan kemahiran sosial mereka.
Senarai perasaan
Ambil sehelai kertas besar dan duduk bersama anak anda untuk memikirkan idea yang dapat dibayangkannya. Senarai itu mesti merangkumi emosi yang diakui oleh anak dan seterusnya, melukis wajah dengan perasaan dan menerangkan situasi di mana emosi itu muncul.
Rasa bising
Dalam senarai yang dibuat dalam latihan sebelumnya, adalah idea yang baik untuk membuat bising untuk mengaitkannya kerana kanak-kanak tidak selalu dapat mengenal pasti perkataan itu dengan emosi, tetapi mereka dapat mengenali suara yang menyertainya. Contohnya, kerana bimbang itu mungkin bunyi "ohh" atau kerana sedih suara tangisan.
lecturas
Terdapat banyak buku dan cerita yang sesuai untuk mengerjakan emosi dan dapat memahami perasaan dan emosi yang dialami oleh watak dengan lebih baik. Apabila anda membacanya dengan anak-anak anda Mintalah anak anda untuk menolong anda bagaimana perasaan watak utama dalam situasi yang berbeza.
Permainan emosi
Ia terdiri daripada memancarkan emosi menggunakan badan dan muka. Sekiranya anak anda menghadapi masalah untuk membuat wajah, cari cermin di dekatnya sehingga mereka dapat membuat wajah dan wajah yang sama di cermin. Mereka mungkin lebih mengenali sensasi dan emosi di wajah mereka lebih baik daripada perasaan anda.
Kolaj perasaan
Dengan kertas, gunting, gam dan majalah lama, ia akan lebih daripada cukup. Tulis senarai emosi yang dapat anda fahami dan cari wajah di majalah untuk memotongnya dan tampalkan pada emosi yang sesuai.
Diari Emosi
Jurnal emosi atau perasaan adalah cara yang baik bagi anak anda untuk mengetahui apa yang dirasakannya dan situasi seperti apa yang membuatnya merasa seperti ini. Dengan cara ini, Anda juga boleh memikirkan apa yang harus dilakukan untuk merasa lebih baik.
Dengan permainan ini, kanak-kanak akan belajar mengenal pasti emosi dengan lebih mudah, jadi itu bukan pekerjaan yang terpencil, tetapi harus dilakukan setiap hari untuk meningkatkan pengenalan itu.