Apa itu dysgraphia

Dysgraphia adalah gangguan pembelajaran yang mempengaruhi kemahiran menulis. Ini dapat menampakkan diri dalam kesulitan ejaan, tulisan tangan yang buruk, dan kesulitan meletakkan pemikiran di atas kertas. Kerana menulis memerlukan satu set kemahiran pemprosesan motor dan maklumat yang kompleks, Tidak boleh dikatakan bahawa pelajar mempunyai masalah disgraphia tidak mencukupi. 

Pelajar dengan gangguan ekspresi bertulis akan mendapat manfaat daripada penyesuaian tertentu dalam persekitaran pembelajaran, dan juga memerlukan latihan tambahan untuk mempelajari kemahiran yang diperlukan dalam menulis. Banyak orang mempunyai tulisan tangan yang buruk, tetapi disgria lebih serius. Dysgraphia adalah gangguan neurologi yang biasanya muncul ketika kanak-kanak belajar menulis.

Pakar tidak pasti apa yang menyebabkannya, tetapi rawatan awal dapat membantu mencegah atau mengurangkan masalah. Dysgraphia boleh disebabkan oleh gangguan bahasa yang dapat dicirikan ketika orang itu menderita kesukaran menukar bunyi bahasa menjadi bentuk bertulis-fonem dan grafik- atau mengetahui huruf mana yang akan digunakan dalam setiap bunyi.

Seseorang yang menderita dysgraphia dapat menulis perkataan secara terbalik, menghadapi masalah untuk mengingat bentuk huruf atau ketika menggunakan huruf besar dan huruf kecil. Seseorang yang mengalami disgraphia mungkin mengalami kesukaran untuk membentuk ayat yang ditulis dengan tatabahasa yang betul dan mengikuti tanda baca dengan baik. Di samping itu, mereka juga boleh menghilangkan kata-kata, kata-kata yang tidak betul, kata kerja yang tidak betul, atau menggunakan kata ganti yang tidak betul dalam bentuk tulisan. Orang-orang ini boleh bercakap dengan lebih mudah dan lancar daripada ketika mereka menulis.

Apakah bendera merah dysgraphia?

Hanya mempunyai tulisan tangan yang buruk tidak bermaksud seseorang itu mengalami disgraphia. Dysgraphia adalah gangguan pemprosesan. Kesukaran boleh berubah sepanjang hidup seseorang. Namun, kerana menulis adalah proses perkembangan, kanak-kanak dapat mempelajari kemahiran motor yang diperlukan untuk menulis, sambil mempelajari kemahiran berfikir yang diperlukan untuk berkomunikasi di atas kertas, mereka dapat terus wujud, walaupun dengan pekerjaan yang baik mereka dapat berada di tahap yang lebih rendah. 

Sekiranya seseorang mempunyai masalah dalam salah satu bidang berikut, mereka akan memerlukan bantuan tambahan, terbaik dari psikopedagog, untuk memperbaiki aspek penulisan:

• Picit pensil dengan kekok
• Kedudukan badan yang lemah semasa menulis
• Tulisan tangan yang tidak sah
• Elakkan menulis atau menggambar tugas
• Sebutkan perkataan dengan kuat semasa menaip
• Tinggalkan perkataan yang belum selesai atau hilangkan ayat
• Kesukaran mengatur pemikiran di atas kertas
• Kesukaran menulis sintaksis dan tatabahasa
• Terdapat jurang besar antara idea bertulis dan pemahaman yang ditunjukkan melalui ucapan
• Kedudukan huruf halaman yang tidak konsisten berbanding dengan garis dan margin
• Ruang yang tidak konsisten antara perkataan dan huruf

Bagaimana untuk mengetahui apakah itu dysgraphia?

Ahli psikologi pendidikan atau psikologi pendidikan menggunakan satu siri ujian untuk menentukan sama ada seseorang itu menderita dysgraphia atau tidak. Setelah anda tahu pasti anda dapat menilai pekerjaan tertentu dengan orang yang mempunyai kostum.

Cara menolong seseorang yang mengalami disgraphia

Terdapat banyak cara untuk membantu seseorang yang menderita dysgraphia dan memperbaiki kesukaran ini. Secara umumnya, strategi untuk menolong orang yang menghadapi masalah ini berdasarkan tiga kategori:

• Alternatif: memberikan alternatif kepada ungkapan bertulis, seperti membiarkan anak-anak menjalani ujian lisan.
• Pengubahsuaian: memberikan perubahan jangkaan atau tugas untuk meminimumkan atau mengelakkan kesukaran
• Penyelesaian: memberi arahan untuk meningkatkan kemahiran menulis dan menulis.

Setiap strategi harus dipertimbangkan dalam merancang arahan dan menyokong orang yang menderita disgraphia. Begitu juga, seseorang yang mengalami disgraphia akan mendapat manfaat daripada bantuan pakar dan orang yang terdekat dengan mereka. Sokongan dari profesional dan orang tersayang sangat penting agar harga diri anda tidak terjejas dan anda dapat meningkatkan keadaan bertulis anda.

Sekiranya anda berfikir bahawa anda mungkin menderita dysgraphia, lebih baik anda pergi ke pakar dalam gangguan pembelajaran dan pembelajaran seperti psikologi pendidikan atau psikopedagog untuk memperbaiki diri.