Adalah dinasihatkan untuk menggunakan teknik belajar untuk meningkatkan kefahaman bacaan dan menggarap kandungan secara mendalam. Pengalaman praktikal adalah penting supaya, selepas beberapa ketika, pelajar berasa selesa dan biasa dengan penghuraian garis besar, peta konsep atau garis bawah. Seperti mana-mana objektif latihan lain, menemui alat ini memerlukan proses pembelajaran. Bagaimana hendak mengajar teknik belajar? Dalam Formación y Estudios kami memberi anda beberapa idea.
1. Persediaan untuk kajian
Objektif teknik pengajaran ialah pelajar boleh menggunakan sumber tersebut apabila dia memerlukannya. Ia adalah alat asas untuk meningkatkan tumpuan, pemahaman bacaan dan semakan. Walau bagaimanapun, terdapat aspek penting semasa proses kajian: fasa penyediaan. Sebagai contoh, adalah dinasihatkan untuk mempunyai ruang yang direka khusus untuk tugas itu. Persekitaran yang teratur, praktikal dan bebas gangguan.
2. Tunjukkan contoh teknik belajar yang berbeza
Sebelum memulakan menggariskan tugas atau membuat gambar rajah, adalah mungkin untuk melihat rujukan lain. Dalam kes itu, adalah penting untuk mempunyai teks asal dan kerja yang dilakukan dengan teknik kajian yang digunakan. Perlu diingat bahawa maklumat ini berfungsi sebagai panduan untuk menjalankan proses tersebut.
Iaitu, ia berguna untuk memahami langkah demi langkah. Setiap teknik kajian juga berhubung dengan yang lain. Sebagai contoh, maklumat yang dipilih dalam garis bawah menjadi bahan mentah untuk membuat rangka yang baik. Oleh itu, anda boleh mengajar untuk menggaris terlebih dahulu. Dan, untuk ini, ia mengiringi proses membaca dengan kuat. Tekankan kepentingan mengenal pasti konsep utama dalam setiap perenggan: konsep yang mensintesis teras setiap bahagian.
3. Terangkan kebaikan setiap teknik kajian
Penggunaan teknik belajar mengukuhkan autonomi dalam bidang akademik. Pelajar terlibat secara proaktif dalam analisis teks. Sumber dan alat yang digunakan semasa pelan tindakan mempunyai tujuan praktikal. Oleh itu, adalah dinasihatkan untuk menerangkan dan mengulas kebaikan setiap medium. Senarai kelebihan menawarkan penerangan yang menyerlahkan perkara positif setiap cadangan.
4. Realisasi latihan amali
Pembelajaran matematik, ejaan atau bahasa disertai dengan latihan amali. Setiap cadangan mempunyai tujuan dan maksud. Nah, penemuan teknik kajian diselesaikan dengan pembangunan dinamik tertentu. Oleh itu, pelajar menemui kunci kepada setiap idea. Tetapi adalah penting untuk memilih teks mengikut tahap akademik di mana pelajar berada.
Latih kefahaman bacaan anda mengenai kandungan yang menggunakan bahasa yang boleh diakses. Jika orang itu tidak memahami maksud banyak perkataan yang membentuk topik, mereka mengalami tahap kesukaran yang tinggi dalam mengenal pasti tesis utama atau konsep utama. Sebaliknya, selepas menjalankan latihan amali, adalah mudah untuk mengikuti aktiviti tersebut. Oleh itu, anda boleh menunjukkan kejayaan, aspek-aspek yang telah dijalankan dengan betul dan mereka boleh terus berkembang dengan cara itu. Dan apakah mata yang boleh diperbaiki pada masa hadapan? Isu ini harus diambil perhatian.
Sebaliknya, proses pengajaran diperibadikan kerana setiap pelajar mengalami kesukaran mereka sendiri. Atas sebab ini, proses ini menekankan keperluan konkrit dan individu. Sebagai contoh, seorang pelajar mungkin memerlukan lebih banyak masa untuk mendapatkan keyakinan dalam melukis. Dalam hal itu, adalah dinasihatkan untuk memperkukuh amalan teknik kajian ini. Sebaliknya, anda boleh menghabiskan lebih sedikit masa untuk cadangan yang kelihatan lebih mudah kepada anda.