Apa itu pembelajaran terletak? Pembelajaran adalah objektif penting yang diberi perhatian oleh latihan berterusan. Dengan cara ini, seorang pelajar mengalami evolusi berdasarkan cabaran yang dicapai dalam setiap kursus. Walau bagaimanapun, refleksi terhadap pembelajaran juga membawa kepada persoalan bagaimana.
Dan penting bukan sahaja untuk menyelidiki asas teori, tetapi juga dari aspek praktikal. The pembelajaran terletak menunjukkan melalui konsep ini bahawa pembelajaran berlaku dalam konteks. Oleh itu, hubungan antara proses dan persekitaran di mana ia berlaku adalah sebahagian daripada masa penting ini.
Pembelajaran berkaitan konteks
Pertemuan ini dengan realiti melalui nilai pengalaman mendorong evolusi keupayaan dan kekuatan manusia. Timur pembelajaran berkaitan konteks memupuk potensi ini yang wujud dalam pembelajaran sebenar yang menjadi asas untuk asimilasi maklumat baru. Melalui perspektif ini, protagonis mempunyai kemampuan untuk memerhatikan evolusi yang dia jalani hingga sekarang.
Pembelajaran yang dilakukan juga menghargai pengalaman praktikal. Dengan cara ini, pengetahuan yang diperoleh dan kemahiran yang dikembangkan dari pengalaman mempunyai skop aplikasi langsung mereka dalam rutin. Dengan cara ini, walaupun benar bahawa pengetahuan tidak menempati tempat kerana ia adalah tujuannya sendiri, ia juga harus menunjukkan bahawa pengetahuan mempunyai fungsi praktikal melalui ini Kapasiti untuk analisis dan sintesis.
Pembelajaran yang berlaku, dalam banyak masa, mengalir bekerjasama dengan rakan sepasukan. Orang yang berkongsi projek yang sama dan, oleh itu, mengambil bahagian dalam ilusi tujuan yang sama. The meta akhir menerangkan arah pasukan ini, namun, untuk sampai ke senario yang diinginkan, penting untuk melalui proses tersebut, mengatasi halangan dan menyelesaikan masalah yang timbul sepanjang perjalanan.
Dengan cara ini, konteks pengalaman itu sendiri menyediakan sumber pembelajaran yang menawarkan pelajaran yang dapat dipraktikkan oleh protagonis di masa depan. Potensi kemampuan manusia merujuk kepada masa depan ketika anda memusatkan perhatian pada evolusi yang dapat anda alami. Walau bagaimanapun, pembelajaran berlaku di sini dan sekarang, iaitu, ia berlaku pada masa sekarang. Dan tindakan mempunyai peranan besar dalam konteks ini, iaitu melakukan.
Pembelajaran pasukan
Setiap peserta kumpulan bertindak sebagai protagonis kumpulan dan, pada masa yang sama, mengekalkan ikatan yang signifikan dengan yang lain. Ikatan kekitaan yang memberi makna belajar dalam dirinya kerana ia bukan hanya mengenai pembelajaran, tetapi juga untuk melakukannya di syarikat orang lain. Jenis pembelajaran ini mendorong pemerhatian terhadap realiti, perhatian terhadap apa yang berlaku dan mencari jalan penyelesaian.
Pembelajaran ini juga menyoroti hubungan dan interaksi dengan orang lain sebagai sebahagian daripada konteks di mana pengalaman ini berlaku. Oleh itu, pengetahuan dikongsi bersama. Dan ini juga dipromosikan dari penyertaan dalam lingkungan bersama.
Pembelajaran yang dilakukan mengetengahkan isu-isu penting dalam penemuan realiti. Nilai contoh sangat penting untuk menentukan kemungkinan situasi dalam pendekatan yang berfungsi sebagai rujukan. Metodologi ini menempati tempat yang sangat penting hari ini kerana memberi inspirasi kepada banyak profesional yang bekerja di bidang pengajaran. Guru yang menemani para pelajar dalam pembangunan projek yang mempunyai pendekatan praktikal. Dan apa pendapat anda mengenai faedah dan peluang belajar berdasarkan lokasi?