Ini adalah latihan yang, dengan latihan, anda akan dapat menghafal selama-lamanya, tetapi tidak dapat dinafikan bahawa ia melibatkan beberapa kesulitan sehingga dapat dikuasai sepenuhnya. Perbezaan jadual pendaraban mereka cenderung membangkitkan sebilangan murid sekolah yang berusaha untuk mengikuti kaedah mengulang dan mengulang tetapi masih tidak melihat matlamat mereka untuk mengetahui "dengan hati" hasil banyakkan antara satu sama lain nombor dari 1 hingga 10.
Cara menolong anak anda sekiranya dia "melalui" beberapa Jadual pendaraban? Yang pertama adalah untuk meyakinkan si anak kerana pada mulanya dia mungkin takut apabila melihat semua yang harus dipelajarinya dan sejak awal dia akan menunjukkan sesuatu yang tidak selamat. Sebagai contoh, anda boleh bermula dari asas bahawa setiap jadual anda hanya perlu belajar dari 2 hingga 9, kerana berganda Dengan 1 dan 10, ia mudah, cepat dan selalu mengikut peraturan yang sama. Penting untuk anda mengetahui bahawa anda akan akhirnya mengetahui semua hasilnya, kerana semua orang dapat melakukannya dan, paling penting, kerana anda harus berlatih hampir setiap hari anda tidak akan melupakannya. Biarkan dia pergi sedikit demi sedikit, buat perancangan sehingga setiap hari dia dapat menghafal yang lain, bantu dia untuk mengulangkaji menggunakan logik dalam beberapa kes sedemikian rupa sehingga menjadi lebih tahan.
Yakinlah, setiap daripada kita menggunakan kaedah kita sendiri dan anak anda juga akan menggunakannya. Jangan berhemat pada masa dan sumber perlu untuk menghafal setiap meja, dan ketika meminta tidak hanya mengikuti susunan semula jadi, tetapi lebih mudah anda juga melakukannya secara bergantian, menumis, mulai dari akhir, dll.
Dan akhirnya, gunakan helah lama harta komutatif dan mengejutkannya dengan mengatakan kepadanya bahawa tidak perlu mempelajari semua nombor, kerana dengan lebih sedikit dia akan mendapat semua hasilnya. Iaitu, jika hasil dari berganda 3 × 6 secara automatik akan mengetahui satu untuk operasi 6 × 3. Dengan cara ini, 100 nombor yang akan dipelajari dikurangkan menjadi 36 sahaja.
Biarkan dia menggunakan teknik yang paling sesuai dengan keperluannya, jangan menghilangkannya dari fakta bahawa - terutama pada hari-hari pertama - dia dapat memiliki meja di hadapannya untuk berunding, memberinya waktu, mendorongnya dan kami memberi jaminan bahawa dia akan lulus ujian dengan jayanya.
Bentuknya sangat menarik dan sangat praktikal untuk menolong anak membiak. Terima kasih kerana pada masa ini sangat membantu saya.
KERANA ITU SANGAT PENTING KEPADA SAYA KERANA ANAK HARI INI HANYA MENJAGA TENTANG PERMAINAN VIDEO DAN KERANA MEREKA INI DAPAT MENGAJAR DAN MENARIK UNTUK MEREKA KERANA MEREKA ADALAH KUNCI, MEREKA AKAN MENGHUBUNGI PERHATIAN MEREKA
TERIMA KASIH KERANA MENJANA INVENSI INI!
Halo, bagaimana saya seorang ibu kepada seorang budak lelaki berusia 12 tahun yang sukar mengetahui semua tasblas dengan hati tetapi dengan kaedah ini saya pasti akan lebih mudah baginya, terima kasih banyak, sungguh Viviana dari Uruguay
Helo, saya seorang gadis yang berada di kelas lima dan saya memerlukan pertolongan dan dengan blog ini saya mempelajarinya
Terima kasih kerana membuatnya
Att: Gadis yang bersyukur 😉
Bagaimana saya tidak memahami anda
Saya seorang budak lelaki yang berada di kelas lima, mereka memberi saya pelbagai tempat sebanyak 10 RAJAH !!!!! Apa yang harus saya buat dan pembahagian 15 angka ada di sana saya jatuh panik beritahu saya bahawa saya doooooo !!!!!!! Tidak ada