Sektor edukacji nieustannie ewoluuje dzięki integracji nowych perspektyw. Materiały dydaktyczne, które wzmacniają cel uczenia się, a w konkretnym przypadku grywalizacji zapewniają rozrywkę i dynamikę.
Siłą tego typu metodologii jest jej istota, która jest zgodna z rozrywkowymi cechami gry. Niektóre książki kręcą się wokół tego tematu. Tytuł Grywalizacja jako metodologia dydaktyczna: Prawdziwe doświadczenie w klasie, napisany przez Antonio Jesús Montes Rodríguez, zagłębia się w tę metodologię.
Innym ciekawym tytułem dostępnym w księgarniach jest Zagrajmy: jak zabawna nauka może zmienić edukację, napisany przez Immę Marín Santiago, wyraża, w jaki sposób można przekształcić istotę edukacji poprzez tę wizję. Ta koncepcja ma znaczenie nie tylko dla uczniów, ale także dla nauczycieli.
Kolejny z tytułów publikowanych na ten temat to Grywalizacja: Jak motywować uczniów i poprawiać klimat w klasie napisany przez Fernando Rodrígueza i Raúla Santiago. To tylko niektóre z książek opublikowanych na temat koncepcji, która ma zastosowanie nie tylko w dziedzinie edukacji. Ale także do otoczenia firmy.
Jakie są zalety grywalizacji?
1. Ujednolicenie nauki i zabawy. Poprzez predyspozycje do oczekiwania na rozrywkę uczeń jest zaangażowany jako protagonista w to doświadczenie, które łączy dwa tak ważne składniki w tej samej formule. Uczeń odczuwa motywację celu do osiągnięcia i poprzez dynamikę gry wizualizuje to wyzwanie jako możliwość do osiągnięcia.
2. Pokonywanie. Proces uczenia się poprzez grywalizację może być również stopniowy z dynamiki gry, w której poziom trudności do pokonania jest stopniowy. Pokonując przeszkody i osiągając nowe cele, uczeń zwiększa również poziom pewności siebie, rozwija nowe umiejętności i zdobywa nowe doświadczenia.
Ten proces przezwyciężania nauki jest zawsze osobisty, ponieważ każdy uczeń jest wyjątkowy. Poprawa ta dotyczy jednak nie tylko indywidualnej perspektywy ucznia. Tworzy również kontekst dla uczestnictwa, współpracy i koleżeństwa. Stąd indywidualna perspektywa jest uzupełniona przez odniesienie do „my”.
3. Zainteresowanie. Jedną z zalet tej metodyki jest to, że wzbudza ciekawość ucznia nie tylko w odniesieniu do celu, ale także podczas procesu oddzielającego punkt wyjścia od celu do osiągnięcia. Jedną z mocnych stron grywalizacji jest to, że można ją zastosować do różnych tematów, dostosowując medium do każdego rodzaju propozycji.
4. Innovación. Edukacja jest fundamentalną wartością w społeczeństwie, bardzo ważnym filarem życia ludzi, nie tylko ze względu na jej wpływ na karierę zawodową dorosłego, ale także ze względu na wpływ na własne szczęście poprzez przekazywanie wartości. Wybierając szkołę, do której chcą zapisać dziecko na studia, rodzice biorą pod uwagę różne czynniki.
Jednym z nich jest znaczenie innowacji jako propozycji doskonałości i zróżnicowanej wartości. Grywalizacja nie zastępuje innych procesów uczenia się. Tego elementu nie należy mylić z całością szkolenia. Ta metodologia jest jednak uzupełnieniem.
Dlatego metodologię grywalizacji można zastosować do różnych przedmiotów. Ta metoda motywuje uczniów i nauczycieli. Stymuluje kreatywność i pomysłowość.