É importante saber o que é aprendizagem significativa para entender melhor como internalizar conceitos. Mas o que é aprendizagem significativa? Aprender é parte fundamental da vida de qualquer pessoa ou ser, para poder viver e avançar é preciso aprender. É a única forma de as pessoas se adaptarem ao meio ambiente. Às vezes, não basta memorizar os dados, é preciso entendê-los e internalizá-los. Mas como a informação é integrada no cérebro?
Nem tudo que aprendemos é igual, nem todos integramos as informações da mesma maneira. David Ausubel estudou as diferenças entre aprendizados e desenvolveu sua teoria de aprendizagem significativa para entender tudo isso muito melhor.
O que é
Com esse tipo de conhecimento, as pessoas associam seus conhecimentos anteriores às habilidades que possuem para integrar as novas informações. Para aprender, neste sentido, não pode faltar a fonte motivacional para dar sentido ao que se aprende e que a pessoa sinta que o que está aprendendo é importante.
É uma forma de construir conhecimento, de construtivismo. Neste tipo de aprendizagem, a informação é recolhida, seleccionada, organizada e são estabelecidas relações entre o conhecimento a adquirir com o conhecimento que se possuía anteriormente. O novo conteúdo está relacionado a experiências ou conhecimentos anteriores, fazendo com que a pessoa que está aprendendo se sinta motivada para isso.
Quando uma nova aprendizagem se relaciona com outra que já tinha, vai se criando um novo conhecimento com um significado único para cada um ... pois cada pessoa tem suas experiências e suas perspectivas de vida. Isso pode ser entendido como a sensação de que, de repente, tudo começa a fazer sentido com uma ideia, teoria ou raciocínio.
Aprendizagem significativa, por dar sentido à aprendizagem que passa os conteúdos aprendidos para a memória de longo prazo, tornando-se uma aprendizagem ativa, construtiva e duradoura. Se não é compreendido, não é aprendido, então o aprendizado é considerado útil e não se limita a apenas memorizar. O aprendiz está ligado à aprendizagem, ele é o protagonista, pois é um processo consciente. É uma aprendizagem ativa que nada tem a ver com a passiva (mecânica ou mecânica).
O que é necessário para uma aprendizagem significativa
Para que uma aprendizagem significativa ocorra, é necessário que a pessoa ou aluno tenha vários aspectos: uma estrutura cognitiva, materiais de aprendizagem e motivação.
Primeiro, você precisa de uma estrutura cognitiva que seja a base para a interação dos dados. É constituído pelas ideias que temos e pela clareza que elas possuem. Então você precisa ter materiais para aprender e reagir a eles com conhecimento prévio. Você precisa ter novos conceitos para internalizar. Se for difícil encontrar um link, um esforço adicional é necessário para ser capaz de vincular novos conceitos a conceitos anteriores. Por último, mas não menos importante, você precisa de motivação e vontade de querer aprender coisas. O mais importante é que o aprendiz queira treinar e aprender. Sem vontade, bons resultados nunca serão alcançados.
Aspectos emocionais
A aprendizagem significativa tem uma parte emocional que deve ser levada em consideração. É o fato de atribuir um sentido pessoal ao que se aprende e, para isso, é necessária uma dimensão afetiva e emocional. Não é apenas manter a informação em mente e depois divulgá-la e validá-la para sempre ... significa dar um significado pessoal ao conhecimento para poder entendê-lo e aprendê-lo melhor, e uma vez que isso seja alcançado, internalize-o, transferindo-o para a memória de longo prazo.
Na aprendizagem mecânica ou repetitiva, não há emoção ou intenção de internalizar a aprendizagem, há apenas uma tentativa, por exemplo, de passar em um exame, mas sem dar um sentido real ao que está sendo aprendido. Por outro lado, quando a aprendizagem significativa é realizada, uma incompreensão mental do conhecimento é realizada para ordená-lo e relacioná-lo com o que já sabemos. É assim que a estrutura cognitiva pode ser modificada ... algo que a aprendizagem mecânica ou repetitiva nunca poderia alcançar.
Portanto, nessa aprendizagem significativa, os conceitos estão relacionados para dar sentido a eles: o que deve ser aprendido com o que já se sabe ou foi aprendido com as experiências. E uma vez reagido, o novo conhecimento é aprendido. É importante que o aprendiz seja capaz de opinar e debater o que deve internalizar.