Odată cu sfârșitul primului trimestru vor ajunge notitele, pentru unii studenți confirmarea efortului și preocuparea de a excela, pentru alții demonstrația palpabilă că nu și-au folosit timpul în mod eficient, că ar putea exista dificultati de invatare un subiect dat, chiar petrecând un timp considerabil studiindu-l, că poate exista o problemă de bază care să împiedice concentrare optimă (probleme de comportament, situație familială tulburată și dificilă etc.) sau a stil de viață incompatibil cu performanța adecvată.
În fața unui suspans. O putem observa din două puncte de vedere diferite, deși soluțiile trebuie găsite împreună.
" Studentul. Eșecul trebuie acceptat din autocritică, analizând ceea ce s-a făcut greșit sau motivele pentru care, în ciuda efortului, nu a dat rodul așteptat, dar și din dorința de a depăși și a adopta măsurile necesare să nu facă aceleași greșeli.
»Familia, mediul în care se află acest lucru. Simțul comun trebuie să prevaleze, mai presus de toate, să stai departe de dramă. A suspans Este posibil să nu însemne nimic în funcție de circumstanțe (nou an școlar, nou centru și colegi de clasă, o anumită situație specifică, cum ar fi o mutare sau o boală care v-a ținut departe de studii etc.), chiar dacă nu există forțe de cauză mai mare care au provocat-o, trebuie să prevaleze voința elevului de a îmbunătăți situația.
El facultate Va putea oferi informații cu privire la motivele pentru care elevul a condus la o astfel de situație și abia de atunci pot fi luate deciziile adecvate în căutarea unei soluții adecvate pentru ambele părți. da OK ia un suspans Nu este plăcut în nicio situație, trebuie să se recunoască faptul că este o dată oarecum complicată pentru aceasta, deoarece cadourile (sau mai degrabă lipsa lor) sunt prima măsură disciplinară care se ia de obicei în aceste cazuri.
Cel mai prudent lucru este să cunoașteți cauzele și voința copilului, numai atunci veți acționa în consecință.