Există diferite instrumente de învățare care pot fi utilizate în copilărie, un moment deosebit de bun pentru promovarea cunoștințelor. experimente Oamenii de știință au o valoare deosebit de atractivă pentru copii. Care sunt beneficiile sale din punct de vedere pedagogic?
1. Abordare științifică
Istoria științei prețuiește numele marilor oameni de știință care, datorită cercetărilor și descoperirilor lor, au marcat progrese semnificative în dezvoltarea diferitelor ramuri științifice.
Cunoștințele teoretice pot fi completate cu această dimensiune practică care începe de la experimentarea exercițiului practic. Prin experimente, copiii descoperă metodologia științei în care fiecare cauză produce un efect.
2. Descoperirea cunoștințelor obiective
Spre deosebire de interpretările subiective, știința este susținută de rezultate obiective care sunt observabile prin intermediul datelor. Prin experimentare, copiii descoperă, de asemenea, certitudini bazate pe fapte obiective.
Prin urmare, prin acest antrenament copiii educă gândire critică ceea ce este atât de important și în etapa adultă.
3. Lucrul în echipă
La nivel individual, copiii își dezvoltă spiritul, curiozitatea, propriile lor capacitatea de a depăși și atitudinea sa optimistă prin dispoziția proactivă pentru experimentare. Din perspectiva grupului, munca în echipă încurajează camaraderia și abilitățile sociale prin colaborarea la un obiectiv comun.
În jurul acestui spațiu de experimentare este posibil să se creeze un mediu propice cercetării, schimbului de idei, căutării inspirației și creativității.
4. Constanța
Elevul descoperă diferența care există între ramurile științei și cele ale literelor prin caracteristicile obiectului științific care, prin el însuși, este vulnerabil la experimentare. Cu toate acestea, experimentarea este însoțită de încercări și erori. Marile nume din știință sunt un exemplu al modului în care coerența este esențială pentru a obține rezultate valoroase. Marie Curie este un exemplu în acest sens.
Ei bine, elevii pot descoperi, de asemenea, în contextul lor direct că, în ciuda faptului că au obținut un rezultat greșit sau în ciuda faptului că așteptările nu au fost îndeplinite, trebuie să continue să lucreze. Adică pot începe de la capăt. Această lecție de inteligență emoțională este o concluzie care poate fi aplicată vieții în general.
Elevul dezvoltă o atitudine proactivă și nu reactivă. Cu alte cuvinte, se simte protagonistul unui moment unic și creativ.
5. Muzeele științifice
Din punct de vedere al activităților de agrement și timp liber, știința devine, de asemenea, firul comun al propunerilor pe care muzeele tematice le programează pentru copii cu o abordare didactică, distractivă și distractivă.
Din acest motiv, puteți consulta agenda de agrement a muzeelor științifice nu numai în locul de reședință, ci și în acele locuri pe care le vizitați în timpul vacanței cu copiii dvs., pentru a consulta activități planificat pentru următoarele săptămâni. În acest fel, este de asemenea posibil să promovăm curiozitatea copiilor și să ne bucurăm de planurile culturale.
Această experimentare științifică, bucurată încă din copilărie, poate alimenta și neliniștea copiilor care poate la vârsta adultă decid să urmeze calea științei în profesia lor lucrând ca cercetători. Cercetătorii viitorului care sunt conștienți de ceea ce reprezintă aceste cunoștințe pentru evoluție și dezvoltare socială.