Profesorii joacă un rol foarte important în motivare studentii și, de asemenea, sunt decisive pentru alimentarea stimei de sine a elevilor. Un profesor are capacitatea de a face un elev să se simtă capabil prin mesaje pozitive și întăritoare. În mai multe ocazii, profesorii fac greșeala de a nu face autocritică pentru a corecta greșelile obișnuite.
Atunci când într-o clasă procentul de școală care eșuează este foarte mare și majoritatea studenților trebuie să meargă la tutoriale Pentru a trece subiectul respectiv, profesorul are, de asemenea, partea sa de responsabilitate. Există profesori care știu multe, dar nu știu să exprime bine toate aceste cunoștințe. În articolul următor vă vom arăta o serie de elemente sau factori care vor indica de ce figura profesorului este atât de importantă în clasă.
Importanța profesorului în performanța academică a elevului
Profesorul este o figură de referință pentru un elev, prin urmare, este important să existe o legătură personală strânsă, fără ca acest lucru să însemne pierderea Autoritatea. Profesorul influențează elevii într-un mod negativ atunci când folosește teama de suspans ca mijloc de a trezi interesul elevilor în clasă.
În mod similar, un profesor influențează forma negativa când critică doar eșecurile elevilor dar nu le laudă abilitățile și succesele. Fiecare profesor ar trebui să-și predea orele pe baza premisei că fiecare elev are un talent interior. Iar profesorul trebuie să-l ajute pe elev să descopere acel dar.
Tipuri de profesori în funcție de capacitatea lor de conducere în clasă
Nu toți profesorii vor preda diferitele materii în același mod în clasă. În acest fel pot exista trei tipuri de profesori:
- Profesorul autoritar este cel care ia toate deciziile el însuși în clasă și nu lasă elevii să aibă o părere. Acesta stabilește modul în care diferitele sarcini și exerciții ar trebui realizate fără a da o părere. Se arată departe de studenți și optează pentru pedeapsa pozitivă ca metodă de corectare a comportamentului elevilor. Această retragere îi face pe studenți să se simtă nemotivați atunci când vine vorba de studiu și învățare.
- Profesorul democratic ia în considerare opiniile elevilor la stabilirea diferitelor sarcini. El este deschis la toate sugestiile exprimate de elevi și rămâne aproape de ei. El nu folosește pedeapsa și optează pentru întărirea pozitivă atunci când modifică comportamentul elevilor.
- Ultimul tip de profesor este pasivul. În acest caz, profesorul lasă toată responsabilitatea pe seama elevilor. Nu interacționează cu studenții și rămâne pe margine. Studenții sunt cei care decid cum să lucreze la clasă, deoarece profesorul se limitează doar la predarea subiectului fără alte întrebări.
Aceste trei clase de profesori vor influența direct performanța școlară a elevilor. Datele indică faptul că elevii care sunt învățați de stilul autoritar și democratic au note mai bune. Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că, în cazul profesorului autoritar, elevii cu greu manifestă interes și motivație atunci când vine vorba de învățare. Pentru acești elevi, mersul la școală devine ceva negativ și nu ceva pozitiv așa cum ar trebui în majoritatea cazurilor.
Pe lângă tipul de profesor care conduce clasa, un alt element care îi va influența direct pe elevi este ceea ce grupul didactic așteaptă de la ei. Tratamentul pe care profesorul îl va avea cu elevii îl va face pe profesor să arate o serie de așteptări despre ei, influențând propriile performanțe școlare. Acest lucru este cunoscut profesional ca efect Pygmalion. În acest fel, dacă elevul crede că profesorul are așteptări despre el, va încerca mai mult să obțină rezultate mai bune și să nu-l dezamăgească pe profesor. Dimpotrivă, acei studenți care cred că nu există așteptări despre ei înșiși tind să se comporte greșit în clasă și cu greu fac eforturi pentru a obține note bune.
Pe scurt, figura profesorului este esențială și esențială atunci când elevii au o performanță școlară bună sau dimpotrivă eșuează în ea. Profesorul ar trebui să fie un lider și o figură de referință în clasă și să arate o anumită autoritate deși implicându-se și cu elevii înșiși. Este important să transmiteți motivația și dorința de a învăța, astfel încât rezultatele academice să fie cât mai bune.