Nu, motivarea copiilor nu înseamnă a le oferi lucruri

Copii

Există o recomandare complet falsă care se face la majoritatea copiilor. Și, atunci când copiii noștri obțin note bune, ceea ce facem este dă-le lucruri. Orice vor ei. Ceva care nu numai că îi rănește, ci și le schimbă atitudinea față de studii. Copiii trebuie să fie motivați. Și acesta nu este cel mai bun mod.

Când un copil obține note bune sau trece un examen, cel mai bun lucru este să nu le dai lucruri. Dimpotrivă. Trebuie să îi facem să înțeleagă că examenele sunt controale mici pentru a verifica dacă au cunoştinţe că vrei să-i înveți. Nu ar trebui să învețe să obțină cadouri, ci să învețe și să se antreneze pentru viitor. Da, se pare că în toți acești ani am făcut-o greșit.

Scopul pe care trebuie să-l urmărim cu copiii noștri este, la început, destul de simplu: să-i facem să înțeleagă acest lucru datoria ta este să studiezi, pentru a se antrena ulterior și pentru a obține un loc de muncă care le place. În acest fel, vor putea să-și croiască un viitor și să atingă obiectivele propuse. Și dacă studiază doar pentru a obține lucruri, este clar că nu vor continua să facă acest lucru atunci când nu le pot obține.

Pe scurt, dacă doriți cu adevărat să motivați copiii să studieze, nu le promiteți cadouri sau lucruri noi, dar va fi necesar să îi faceți să înțeleagă că, atunci când vor obține note bune, vor avea ocazia să acceseze locuri de muncă că le place foarte mult, pe lângă faptul că se simt împliniți în ele. Ceva care le va plăcea mult. Cel puțin în viitor.


Lasă comentariul tău

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

*

*

  1. Responsabil pentru date: Miguel Ángel Gatón
  2. Scopul datelor: Control SPAM, gestionarea comentariilor.
  3. Legitimare: consimțământul dvs.
  4. Comunicarea datelor: datele nu vor fi comunicate terților decât prin obligație legală.
  5. Stocarea datelor: bază de date găzduită de Occentus Networks (UE)
  6. Drepturi: în orice moment vă puteți limita, recupera și șterge informațiile.