La etapa universitară este, în unele cazuri, una dintre cele mai importante din viață. Acesta este cazul studenților care consideră că această perioadă universitară este o cale care le permite să se concentreze asupra sectorului muncii. Această decizie este un răspuns la vocație. Învățarea este ghidată de subiecte care alcătuiesc fiecare curs. Subiecte care ghidează elevul în realizarea de noi goluri Învăţare.
Unul dintre cei mai folosiți termeni este ECTS. Ce înseamnă acest termen? Un concept pe care îl descriem în acest articol în Formación y Estudios. Aceste date se referă la Sistemul european de tranzacționare a creditelor. Un concept care unifică universitățile europene în jurul acelorași criterii.
Unul dintre avantajele acestei omogenități în acest sens criteriul de măsurare temporală este că această variabilă de sistem simplifică procesul de validare pe care un student îl poate desfășura din motive obiective.
Noi credite europene
Adică ECTS ele constituie noile credite europene. O unitate de măsură care înlocuiește vechiul concept de credit. Acest termen este esențial în ceea ce privește dobândirea învățării efectuate de un student în acest moment.
Toate centrele universitare care alcătuiesc scenariul hărții Spațiul european de învățământ superior pornesc de la această variabilă standard. Această unitate de măsură descrie planul de acțiune pentru diferitele diplome de licență. Programe care pregătesc în fiecare an noi studenți care certifică îndeplinirea acestei traiectorii.
Evaluarea procesului academic al unui student poate lua în considerare diferite aspecte. Testele de evaluare utilizate (de exemplu, diferitele tipuri de examene și teste), munca personala, participarea și participarea la clasă ... Prin această evaluare și urmărire, elevul își mărește nivelul de motivație prin atingerea unor noi obiective care îl întăresc în realizarea altor scopuri.
Unitatea de măsură ECTS conține esența pregătirii teoretice și practice pe care studentul o parcurge până la atingerea scopului dorit. Fiecare curs Este alcătuit din această unitate de măsură exprimată în date cantitative.
Această variabilă este prezentă în Sistemul european de transfer și acumulare a creditelor nu numai că descrie esența metodologică a centrelor universitare prezente în acest sistem. Dar și a Formării profesionale a învățământului superior.
Datorită acestui fir comun al ECTS, este posibil să se observe caracteristicile aceleiași ramuri de pregătire din punct de vedere al echivalenței, în ciuda faptului că fiecare program este predat într-un centru de predare diferit. Dincolo de diferență, există un legătură comună.
Când un student începe facultatea, el joacă în propria poveste academică. Există caracteristici care fac parte din natura unică a fiecărei ramuri de studiu. Cu toate acestea, diferitele tipuri de cunoștințe pot fi prezentate într-un mod structurat pe baza acestui element comun, atât de important pentru studenții din primul an: ECTS.
Mobilitatea ocupării forței de muncă și a formării profesionale
Acest concept oferă o viziune internațională a diplomelor europene din perspectiva pregătire. Și, de asemenea, ocuparea forței de muncă, deoarece promovează mobilitatea oamenilor care poate apărea din diferite motive și circumstanțe.
Se poate întâmpla, de exemplu, ca o persoană să se concentreze pe căutarea activă de muncă într-un alt loc decât cel în care a studiat. etapa universitară. De asemenea, se poate întâmpla ca cineva să-și înceapă studiile într-un centru și să le termine în altul.
Această unitate de măsură descrisă prin intermediul ECTS simplifică acest proces de schimbare.