Diversitatea în clasă încurajează incluziunea educațională, precum și incluziunea socială. Foarte important pentru ca societatea noastră să poată merge mai departe și să existe respect în rândul tuturor oamenilor, indiferent de starea fiecăruia. Dar pentru ca acest lucru să se întâmple, trebuie acordată atenție diversității în toate domeniile sociale: case, centre educaționale la toate nivelurile și, bineînțeles, în societate.
Promovarea atenției la diversitate este un obiectiv care trebuie luat în considerare în întreaga societate. Deși în realitate este destul de dificil să atingi acest obiectiv zi de zi fără efortul tuturor. Rețineți că diversitatea are multe provocări și preocupări care trebuie ilustrat în mai multe moduri pentru a înțelege diversitatea în sălile de clasă și în societate.
Importanța înțelegerii atenției asupra diversității
Diversitatea este un termen care poate avea multe semnificații diferite în funcție de contextul în care te afli. Mai mult decât o definiție, trebuie luate în considerare domeniile cheie în care diversitatea este legată. De exemplu, trebuie să știi cum să identifici diversitatea atât în clasă, cât și în societate, și să cunoască strategii practice pentru a putea promova incluziunea datorită unei bune atenții acordate diversității.
Atenția asupra diversității trebuie să înceapă în centrele de învățământ. În acest fel, copiii se obișnuiesc cu faptul că atenția asupra diversității este un mod adecvat de a se putea relaționa cu toți oamenii, indiferent de starea lor. Este necesar să se pună deoparte diferitele forme ale marginalizării actuale cum ar fi: din cauza rasei, clasei, sexului, relației sexuale sau a unui tip de handicap.
Ipoteze incorecte despre capacitate
În multe cazuri, studenții vin la sălile de facultate cu medii diferite, experiențe șchioape, contexte culturale și moduri diferite de a înțelege diversitatea. În multe cazuri, respectul față de oameni, indiferent de starea lor, este evident prin absența sa.
Elevii pot percepe că nu aparțin clasei atunci când se simt diferiți de restul și același lucru se întâmplă cu restul societății. Acest lucru face ca oamenii care se simt diferiți de „normal” să aibă o participare mai mică, să se simtă inadecvate sau că nu sunt capabili să facă lucruri chiar dacă au capacitatea de a le face.
Acest lucru îi determină atât pe profesori, cât și pe societate, să facă presupuneri greșite cu privire la abilitățile elevilor sau ale persoanelor aflate la locul de muncă. Uneori presupun că au o performanță mai mică pentru a menține capacitățile pe care le au alții fără să se gândească la capacitățile și potențialul pe care îl au.
Importanța de a lucra bine atenția asupra diversității
Din acest motiv, atunci când nu se acordă atenție diversității la o vârstă fragedă și în școli, apar probleme atât pentru elevi, cât și pentru profesori, precum și în societate, care au fost create puțin câte puțin de-a lungul mai multor ani. Nu toți oamenii sunt la fel și nici nu au nevoie de aceleași resurse pentru a merge mai departe în viața lor. Pentru a avea o bună incluziune socială atât în școli, cât și în viața de zi cu zi, este necesar să se țină cont de caracteristicile individuale ale fiecărei persoane și să se poată dezvolta un plan de acțiune în consecință.
Este necesar ca atât din centrele de învățământ, universități și societate în general, să identifice și să creadă că toți oamenii sunt diferiți și nu mai puțin capabili. Educarea în atenția diversității în mod corect va duce la o societate mai coezivă în viitor.
Educația pentru diversitate include dezvoltarea abilităților oamenilor
Este necesar ca oamenii să aibă capacitatea de a face față multor tipuri diferite de oameni, atât centre de învățământ, companii, cât și clienți ... etc. Toleranță și respect pentru diversitate, precum și empatie, Acestea sunt esențiale pentru a putea avea o atenție adecvată diversității atât în centrele de învățământ, cât și în societatea noastră din orice domeniu.
Pentru toate acestea, este necesar ca și din aceleași case, tații și mamele să-și învețe copiii o atenție bună la diversitate, astfel încât, după centrele educaționale, să poată fi întărită ȘI să se reflecte în societate.