Dacă realizăm un sondaj în rândul profesorilor și le cerem să-și prezinte clasa ideală, este foarte probabil ca una dintre sălile de clasă dorite să includă faptul că o clasă perfectă ar fi una în care elevii sunt atenți de cele mai multe ori. Este adevărat că este dificil să prelungim constant interesul timp de câteva ore, nu putem uita că nimeni nu își păstrează curba de atenție la același nivel în fiecare oră, nici măcar în fiecare zi.
Atunci cum păstrează mai mult interes și să evite distracțiile la clasă cât mai mult posibil? Este foarte probabil ca calendarul clasei să fie necesar să fie ajustat. La primele ore, elevii sunt mai receptivi și mai atenți, exact opusul a ceea ce se întâmplă dimineața târziu, unde oboseala și-a pus amprenta. Subiectele (matematică, fizică, limbi, ...) și activitățile (un examen, de exemplu) pentru care este necesară o capacitate cognitivă mai mare ar trebui enumerate în primele ore ale agendei zilnice. Pentru sfârșitul dimineții, este mai bine să le lăsați pe cele care necesită utilizarea creativității (arte vizuale, multimedia, ateliere, expoziții orale, ...) sau pe cele care servesc pentru agrement și recreere (vizite în străinătate, educație fizică, ...).
Pe de altă parte, este important să știm stimulează participarea a clasei atunci când este predată o disciplină. Nu este nimic mai sofisticat decât a asculta pe cineva vorbind neobosit mult timp fără șansa de a interveni. Luând pauze, făcând runde de întrebări și răspunsuri, combinând cuvântul cu prezentări vizuale (infografice, videoclipuri ...) și stabilind o empatie cu acestea, lăsându-le câteva minute să se simtă libere să se explice este un mod de „trezire” „participarea lor și reducerea semnificativă a vârfurilor de scădere a nivelului de îngrijire.
Înțelegeți că vinerea, precum și zilele dinaintea vacanțelor sau a sărbătorilor, sunt zile oarecum mai complicate, deoarece studenții sunt mai obosiți, distrăși, chiar mai euforici decât de obicei. A fi puțin mai condescendent în aceste situații permite cursurilor să nu fie o experiență frustrantă pentru niciuna dintre părți.