Сектор образования постоянно развивается за счет интеграции новых перспектив. Обучающие ресурсы, которые усиливают цель обучения и, в конкретном случае геймификации, обеспечивают развлечение и динамизм.
Сила этого типа методологии заключается в том, что ее суть согласована с развлекательными характеристиками игры. Некоторые книги вращаются вокруг этой темы. Заголовок Геймификация как дидактическая методология: реальный опыт в классе, написанная Антонио Хесусом Монтесом Родригесом, углубляется в эту методологию.
Еще одно интересное название, доступное в книжных магазинах, - Давайте поиграем: как игровое обучение может изменить образование, написанная Иммой Марин Сантьяго, описывает, как можно преобразовать сущность образования с помощью этого видения. Эта концепция имеет значение не только для студентов, но и для учителей.
Еще одно из названий, опубликованных по этой теме: Геймификация: как мотивировать учеников и улучшить атмосферу в классе написано Фернандо Родригесом и Раулем Сантьяго. Это некоторые из книг, опубликованных по концепции, которая применима не только к сфере образования. Но также и к окружающей среде компании.
Каковы преимущества геймификации?
1. Объединение обучения и развлечения. Благодаря предрасположенности к развлечениям, ученик становится главным действующим лицом в этом опыте, который объединяет два таких важных ингредиента в одну формулу. Учащийся чувствует мотивацию к цели, которую необходимо достичь, и через динамику игры визуализирует эту задачу как возможность, которую необходимо достичь.
2. преодоление. Процесс обучения посредством геймификации также может быть постепенным, исходя из динамики игры, в которой уровень сложности, который необходимо преодолеть, является постепенным. Преодолевая препятствия и достигая новых целей, ученик также повышает уровень уверенности в себе, развивает новые навыки и приобретает новый опыт.
Этот процесс преодоления обучения всегда является личным, потому что каждый ученик особенный. Однако это улучшение касается не только индивидуальной точки зрения ученика. Это также создает контекст для участия, сотрудничества и товарищества. Следовательно, индивидуальная перспектива дополняется ссылкой на «мы».
3. Интерес. Одно из преимуществ этой методологии состоит в том, что она вызывает любопытство учащихся не только в связи с концом, но и во время процесса, который отделяет отправную точку от цели, которую нужно достичь. Одна из сильных сторон геймификации заключается в том, что ее можно применять к разным предметам, адаптируя среду к каждому типу предложения.
4. инновация. Образование является фундаментальной ценностью в обществе, очень важной опорой в жизни людей не только из-за его влияния на профессиональную карьеру взрослых, но и из-за его влияния на собственное счастье через передачу ценностей. Когда родители выбирают школу, в которую будут записывать своего ребенка на учебу, они принимают во внимание различные факторы.
Один из них - важность инноваций как предложения превосходства и отличной ценности. Геймификация не заменяет другие процессы обучения. Этот элемент не следует путать как часть всего тренинга. Однако эта методика является дополнением.
Следовательно, методологию геймификации можно применять к разным предметам. Этот метод мотивирует учеников, а также учителей. Стимулирует творчество и изобретательность.