Когда мы находимся в классе, на конференции или в любом другом месте, где требуется делать заметки, мы должны быстро записывать общие идеи, но не упускать ничего важного во всем, что мы видим или слышим. Наличие четких заметок необходимо для того, чтобы позже можно было вспомнить самое важное на занятии или конференции. Только так мы сможем адекватно изучить весь выставленный контент.
Но делать четкие записи непросто. Многие люди предпочитают записывать буквально то, что говорит человек, представляющий теорию, но это может быть опасно, так как вы можете написать не все или если вы напишете последнее предложение, вы упустите более важную основную идею. Все это может сделать ведение заметок слишком напряженным. Но не волнуйтесь, потому что сегодня я хочу поговорить с вами о различных способах ведения заметок, чтобы вы могли делать это быстрее, эффективнее и чтобы, когда вы снова посмотрите на свои заметки, вы могли вспомнить все более четко, это даст вам время написать хорошее письмо и все !!!
С диаграммами для организации информации
Диаграммы идеально подходят для изучения текста после скорочтения и всестороннего прочтения и, конечно же, после того, как подчеркнут основные идеи текста. Схемы помогают нам организовать информацию таким образом, чтобы мы могли лучше запомнить весь контент одним взглядом. Но наброски также являются хорошим вариантом, если вы хотите получить эффектные заметки.
Схема - это распространенный способ логически обобщить большие объемы информации. Есть много способов составить план, и никто не должен чувствовать себя обязанным сделать только один, вы должны чувствовать себя комфортно с вашими планами, и они помогут вам лучше организовать всю полученную информацию.. Схемы могут быть с буквами, с цифрами, с римскими цифрами и т. Д.. Без сомнения, самый простой способ - сделать стрелки или точки и подпункты. Можно использовать следующий формат:
I. Название
- Subtitulo
Суть
- Идея поддержки
- Detalles
- Мелкие детали
План гораздо уместнее делать заметки из учебников, потому что так будет легче учесть информацию перед вами. Возможно, что ведение заметок в качестве слушателя будет стоить вам дороже, но тогда вы можете использовать схему, чтобы иметь возможность систематизировать всю информацию в своих заметках в грязном виде.
Делайте заметки с помощью системы Корнелла
Система заметок Корнелла - популярный способ делать заметки, и это действительно эффективная и очень хорошая идея. вам понадобится только магнитофон и терпение а затем снова прослушайте всю лекцию или занятие. Во время урока или конференции вы должны делать свои записи, как вы можете делать это регулярно. Позже, когда вы слушаете запись, вы можете делать наблюдения и делать заметки, связанные с информацией.
Чтобы делать заметки по этой системе, вам нужно будет разделить вашу работу на разные части: провести вертикальную линию на треть расстояния от левой стороны страницы и во время лекции взять основные идеи в правой части страницы. стр. стр. Подберите основные моменты и не беспокойтесь обо всем, что хотите написать.
В конце урока или конференции вы запишите наблюдения и заметки по основному содержанию в области слева от строки. Напишите ключевые слова, короткие фразы или выражения, которые помогут вам обобщить всю информацию. Если необходимо Запишите вопросы, чтобы просмотреть материал позже. Затем снова прослушайте информацию, записанную в аудиозаписи, чтобы указать, что вы пропустили, чтобы записать и что считаете актуальным.
Преимущество этого метода заключается в том, что так много взаимодействуя с информацией (написание, запись, прослушивание и анализ информации) и при установлении отношений, выявлении ключевых концепций, многократном выделении основных идей ... все это Это позволит вам лучше понять полученную информацию и, что лучше, то, что она останется в вашей памяти.
Эта система также может помочь вам подготовиться к экзаменам, вы можете записывать себя, изучая информацию вслух, чтобы снова записывать записанный голос. Услышав, что вы снова прочитаете информацию, вы сможете увидеть ее с другой стороны и лучше ее понять. Но не забудьте записать информацию на разделенном листе.