Когда человек находится на стадии, когда ему уже исполнилось 40 лет, у него есть перспектива своего существования, которая позволяет ему сбалансировать путь, который он прожил до сих пор, но также и горизонт, который он все еще может испытать. Это желание профессиональное развитие, а также сама необходимость обновления могут заставить человека вернуться к учебе.
Выбор тренировочного плана
Учеба - очень важное вложение знаний. И в это время могут существовать противоположные обстоятельства. Некоторые люди решают воплотить в жизнь свое профессиональное призвание, поскольку в то время они еще не пошли по этому пути. Однако другие люди предпочитают выбирать вариант, который предлагает больше возможностей для работы. В решение взяты каждым главным героем будут связаны с их собственными обстоятельствами, их ожиданиями, их целью и их счастьем.
Какова твоя цель
Если вы вернетесь к учебе после 40 лет, если это ваш случай, очень важно, чтобы вы индивидуально проинформировали себя о различных вариантах, которые вы можете принять во внимание. Оцените различные маршруты и возможные вакансии, к которым вы можете получить доступ, следуя каждому пути. Название не гарантирует, что вы достигнете определенной цели, но подготавливает вас к тому, чтобы жить по этому сценарию. Цель того, кто вернется в школу, когда ему исполнится 40 лет, будет отличаться от той же цели у кого-то другого. Edad. Поэтому каждая история индивидуальна.
Чтобы вернуться к учебе после 40 лет, важно не только указать, что вы хотите изучать, но и почему и для чего. То есть вы можете вникнуть в свою мотивацию и какова цель этого проекта, которому вы собираетесь посвятить время, преданность делу и усилия. В процессе вы также можете столкнуться с трудностями, поэтому так важно, чтобы вы были мотивированы конечной целью.
Коучинговый процесс
Визуализируйте этот этап своей жизни как тот жизненно важный период, в котором новые возможности становятся реальностью. Коучинговый процесс - это опыт, который поможет вам прояснить возможные сомнения относительно этого пути. Например, в процессе тренировка Вы можете подумать о своем уровне мотивации и вовлеченности в достижение этой цели и о том, что вы можете сделать, чтобы усилить этот аспект.
Чтобы поддержать эту мотивацию, вы можете выбрать не только интересную программу обучения, но и методологию, которая адаптируется к вашим предпочтениям. Если вы предпочитаете посещать очные занятия, сделайте приоритетными те учебные программы, которые преподаются таким образом. Если вы предпочитаете учиться онлайн, выберите предложение, которое позволит вам достичь этой цели. Этот аспект может мотивировать вас и дать вам силы в управлении временем.
Чем бы вы хотели запомнить этот новый академический этап в будущем? А какие аспекты вашего академического прошлого вы хотели бы применить на практике в настоящем? Какие еще вопросы вы хотели бы изменить и исправить? Программа обучения важна, профессионалы, которые проводят занятия, также придают программе престиж, но что действительно важно, так это ваша собственная приверженность этой цели.
По мере того, как вы участвуете в достижении этой цели, вы можете улучшить свои результаты. Следовательно, чтобы вернуться к учебе после 40 лет, вы также можете принять необходимые решения, чтобы определить порядок ваших приоритетов в настоящем и материализовать эти приоритеты в реальности с помощью управления временем.
анализ SWOT
Вы можете выполнять упражнение анализ SWOT иметь контекстное представление о том, каковы возможные трудности этой цели, какие возможности есть на вашей стороне, какие сильные стороны вы находите и какие слабые стороны также являются частью этой реальности.