El Метод Монтессори исходит от доктора Марии Монтессори и представляет собой одновременно метод обучения и образовательную философию. Мария Монтессори основывала свои идеи на уважении к лос ребенокs и в его впечатляющей способности учиться на своем опыте работы с детьми из группы социального риска (с психическими расстройствами и особыми потребностями).
Этот метод прекрасно объяснен в его книге, опубликованной в 1912 Но в этой статье мы дадим вам несколько основных представлений о том, что это такое, для кого она предназначена и какую роль учителя и родители играют в обучении и развитии ребенка.
В устах Марии Монтессори
Далее мы помещаем небольшой фрагмент из упомянутой в предыдущем абзаце книги, в котором Мария Монтессори говорит о фигуре детей как таковой:
«Ребенок с его огромным физическим и интеллектуальным потенциалом - это чудо перед нами. Этот факт необходимо донести до всех родителей, педагогов и людей, интересующихся детьми, потому что образование с самого начала жизни может действительно изменить настоящее и будущее общества. Конечно, мы должны четко понимать, что развитие человеческого потенциала определяется не нами. Мы можем только служить развитию ребенка, поскольку это осуществляется в пространстве, в котором существуют законы, регулирующие функционирование каждого человека, и каждое развитие должно быть в гармонии со всеми вокруг нас и со всей вселенной.
Из чего состоит этот метод?
В основном основная цель этого метода раскрытие потенциала каждого ребенка для саморазвития в структурированной среде. Для этого учитель или отец / мать будут постоянно наблюдать за несовершеннолетним, постоянно предоставляя им инструменты для их собственного развития. Таким образом, школа будет не только местом передачи знаний, но и местом, где интеллектуальная и психическая часть ребенка будет развиваться посредством бесплатной работы (самим несовершеннолетним) со специализированным учебным материалом.
Для Марии Монтессори каждый ребенок должен был нести уникальное самообучение, и ей никогда не приходилось идти в ногу с другими детьми в классе. Следуя этой схеме, будут сформированы следующие учебные группы (очень отличающиеся от обычной сегодняшней образовательной методологии):
- Группа: от 0 до 3 лет.
- Группа: от 4 до 6 лет.
- Группа: от 7 до 9 лет.
- Группа: от 10 до 12 лет.
- Группа: от 13 до 15 лет.
- Группа: от 16 до 18 лет.
- Группа: от 19 до 21 лет.
В следующем видео продолжительностью примерно 3 минуты объясняется биография Марии Монтессори и ее методология: