Še danes je veliko ljudi, ki ne vedo, kaj je psihopedagogija, in jo zamenjujejo s psihologijo. Čeprav oba prihajata z istega kraja, gre za dve različni disciplini, ker izbirata različne poti.
Prihaja iz veje psihologije
Psihopedagogija se je kot znanstvena disciplina razvila v drugi polovici XNUMX. stoletja z interdisciplinarnim pristopom, kjer sta se združevali izobraževanje in duševno zdravje. Področje psihologije je odgovorno za učenje ljudi, katere koli starosti in področja življenja. Uporabljajo se ustrezne didaktične in pedagoške metode, hkrati pa se dela na čustvenem in psihološkem stanju osebe. Oseba, da se uči, mora imeti stabilen čustveni red.
Psihopedagogija se ukvarja z znanjem in interpelacijo z jezikom, učenjem in znanostjo glede človeka in njegovega okolja. Kognitivni, afektivni in socialni del predmeta se ovrednoti, da se izboljšajo človekove sposobnosti v danem kontekstu. Strokovnjak mora poznati znanost o razmišljanju in človekovem razvoju.
Njegova naloga je ovrednotiti, preprečiti in popraviti težave, ki jih ima oseba katere koli starosti v učnem procesu na katerem koli področju življenja. Zato preučuje evolucijski razvoj uma v procesu poučevanja in učenja. Skratka, psihopedagogija združuje psihologijo in pedagogiko, saj je odgovoren za preučevanje ljudi v učnih situacijah.
Disciplina učenja
Psihopedagogija je disciplina, ki obravnava vedenje osebe in njeno duševno zdravje pri učenju. Poslanstvo je poskusiti z didaktičnimi in pedagoškimi metodami, ki jih oseba izboljša v svojem izobraževalnem procesu. Za uspeh v procesu se upošteva oseba in njeno okolje. Učenje je združitev človekovega okolja, njegovih sposobnosti in duševnega zdravja ... Zato je treba obravnavati vsa ta področja, da se zagotovi izobraževalni proces.
Oseba se lahko uči v šoli, na univerzi, v svojem vsakdanjem življenju, nauči se razumeti svoja čustva, se nauči učiti, se znova uči zaradi neke degenerativne bolezni, nauči se izboljšati itd. Cilj je, da se oseba pravilno razvija v izobraževalnem okolju, v katerem je v določenem času.
Povezan je s psihologijo
Psihopedagogija je tesno povezana s posebnostmi psihologije, kot so izobraževalna psihologija, psihologija učenja, evolucijska psihologija, osebnostna psihologija, med drugim. Ima tudi velik vpliv specialne izobraževalno-terapevtske pedagogike, oblikovanja učnih načrtov, izobraževalnih terapij, individualnih ali skupinskih terapij itd.
Psihopedagog mora voditi in motivirati osebo v učnem procesu, prepoznati morebitne težave in izvesti načrt za njihovo premagovanje, da lahko oseba izpolni svoje izobraževalne cilje. Običajno psihopedagog v šolskem okolju ocenjuje socialno-afektivno področje, kognitivno področje, območje branja in pisanja ter območje izračuna.
Glede šolskega učnega procesa bo ugotovil težave, različne učne sloge, svoje učence bo naučil učiti, se organizirati in razumeti način učenja, ki ga ima vsak kot posameznik (vizualni, slušni, kinestetični itd.). Pomembno je, da postavite dobro diagnozo, da boste vedeli, kako natančno sodelovati z vsako osebo, ki potrebuje vaše storitve. Ko se odkrijejo vzroki za morebitne težave, se pripravi akcijski načrt, ki ga lahko zbirati moči, slabosti ali sposobnosti za izboljšanje različnih področij človekovega življenja.
Psihopedagog bo zbral potrebne informacije iz različnih okolij človekovega življenja, na primer z razgovori s starši, sorodniki, učitelji itd. Vedno se bo zanašal na moči predmeta, da bo izboljšal spretnosti učnega procesa vsake osebe. Zato bodo ustvarjena različna orodja ali procesi za uspešen izobraževalni proces.
Psihopedagog lahko s svojim znanjem pomaga družinam, staršem, študentom katere koli starosti, podjetjem, profesorjem, učiteljem, ljudem z učnimi težavami katere koli vrste in katere koli starosti itd. Če menite, da potrebujete pomoč psihopedagoga, pojdite na njihov posvet in razložite svojo situacijo, da vam bodo lahko povedali, kako vam lahko pomagajo.