Vsi učitelji to v določenem trenutku preživijo. To so pogoste situacije, ki jih je treba rešiti, da nadaljujemo z usposabljanjem študentov. Nenavadno je, da otroci v učilnici počnejo stvari, da bi pritegnili vašo pozornost.
Preveč iskanja pozornosti je lahko škodljivo, povzroča težave in ustvarja moteče dejavnike. Otrok, ki išče pozornost, pogosto prekine pouk, tako da pusti, da mu nekaj izmakne. Njihova želja po pozornosti je skoraj nenasitna, tako da se otroku pogosto ne zdi, ali je njegova pozornost pozitivna ali negativna. V mnogih primerih Zdi se, da sploh ni pomembno, koliko pozornosti jim namenjate. Več kot daš, več iščejo.
Zakaj iščete pozornost
Otrok, ki išče pozornost, potrebuje več pozornosti kot večina. Zdi se, da imajo kaj dokazati in se ne ponašajo tako ponosen kot zunaj. Ta otrok morda nima občutka pripadnosti.
Trpijo lahko tudi zaradi nizke samozavesti, v tem primeru bodo potrebovali pomoč pri izgradnji samozavesti. Včasih je iskalec pozornosti preprosto nezrel dejavnik. V tem primeru bodite pozorni na naslednje posege in otrok bo sčasoma prebolel hrepenenje po pozornosti.
Kaj storiti, če študent išče samo vašo pozornost
Kot učitelj je pomembno, da ostanemo mirni v učilnici tudi ob frustracijah. Otrok, ki išče pozornost, bo vedno predstavljal izzive in z njimi se morate spoprijeti nepristransko. Ne pozabite, da je vaš končni cilj pomagati otroku, da je bolj samozavesten in samostojen ... Čeprav lahko na začetku stane, brisač ne mečite, ker se bo vaš trud splačal.
Nato vam bomo povedali, kaj storiti z otrokom, ki želi samo pritegniti vašo pozornost. Katere vrste posegov so v vsakem primeru najprimernejše in kako jih izvesti, da bo vaša učiteljska uspešnost končno uspešna.
Posedite z njim
Ko se otrokovo iskanje pozornosti izkaže za moteče, se usedite k njemu in mu razložite, da ima vsak dan več otrok, s katerimi mora delati. Dajte mu čas, ki je samo zanj. Tudi dvominutno obdobje pred vdolbino ali po njej (obdobje, v katerem lahko svojo pozornost namenite izključno njim) lahko zelo pomaga. Ko otrok pokliče na pozornost, ga opozorite na svoj načrtovani čas. Če se držite te strategije, ugotovili boste, da je lahko zelo učinkovit.
Intrinzična motivacija
Spodbujajte notranjo motivacijo tako, da prosite otroka, naj opiše, kaj jim je všeč pri njihovem delu ali kako je bilo njegovo delo. To je odličen način, da spodbudite samorefleksijo in otroku pomagate razviti samozavest.
Čestitam
Otroku vedno čestitajte, ko dela stvari dobro, ko se izboljša in ko ga zanima, da stvari naredi bolj pravilno. Namesto tega Ko ima negativno vedenje, poskusite ne biti pozoren, da vedenja ne bi okrepil negativno.
Poseben čas
V posebnem času svojega otroka si vzemite čas, da si z zaupanja vrednimi besedami zgradite samozavest. Otroku občasno zagotovite odgovornosti in vodilno vlogo.
Sporočite mu, da vam je mar zanj
Nikoli ne pozabite, da morajo vsi otroci vedeti, da vas skrbi zanje in da lahko prispevajo na pozitiven način. Dolgo je trajalo, da je fant postal skrajni iskalec pozornosti. Bodite potrpežljivi in razumejte, da se bo to vedenje nekaj časa učilo.
Morda ne veste, kakšno je primerno vedenje
Ne pozabite, da študentje, zlasti mladi, ne vedo vedno, kaj je primerno vedenje. Vzemite si čas in jih poučite o primernih interakcijah, odzivih, obvladovanju jeze in drugih socialnih veščinah. Uporabite igro vlog in dramo, da učencem pomagate razumeti občutke in perspektive drugih ljudi.
Ko opazite ustrahovanje, odpeljite sodelujoče na stran in jih prosite, naj se opravičijo neposredno žrtvi. Učenci naj bodo odgovorni za svoje škodljivo vedenje. Vzpostavite politiko nične tolerance, ki je dobro razumljena. Kjer je mogoče, priznajte in nagradite pozitivno vedenje.
S temi ukrepi se bodo učenci začeli bolje obnašati, ne da bi vam bilo treba negativno opozoriti in izkriviti harmonijo razreda.