Obstajajo različna učna orodja, ki jih je mogoče uporabiti v otroštvu, še posebej primeren čas za spodbujanje znanja. The poskusi Znanstveniki imajo še posebej privlačno vrednost za otroke. Kakšne so njegove koristi s pedagoškega vidika?
1. Znanstveni pristop
Zgodovina znanosti ceni ime velikih znanstvenikov, ki so zahvaljujoč svojim raziskavam in odkritjem zaznamovali pomemben napredek pri razvoju različnih znanstvenih vej.
Teoretično znanje je mogoče dopolniti s to praktično razsežnostjo, ki izhaja iz preizkušanja praktične vaje. Otroci s poskusi odkrijejo metodologijo znanosti, kjer vsak vzrok povzroči učinek.
2. Odkritje objektivnega znanja
Za razliko od subjektivnih razlag je znanost podprta z objektivnimi rezultati, ki jih je mogoče opaziti s podatki. Z eksperimentiranjem otroci odkrijejo tudi gotovosti, ki temeljijo na objektivnih dejstvih.
Zato otroci skozi to usposabljanje izobražujejo kritično razmišljanje kar je tako pomembno tudi v odrasli dobi.
3 Timsko delo
Na individualni ravni otroci razvijajo svojo duhovitost, svojo radovednost, svoje sposobnost premagovanja in njegov optimističen odnos skozi proaktivno nagnjenje k eksperimentiranju. S skupinskega vidika skupinsko delo s sodelovanjem pri skupnem cilju spodbuja tovarištvo in socialne veščine.
Okoli tega prostora za eksperimentiranje je mogoče ustvariti okolje, ki spodbuja raziskovanje, izmenjavo idej, iskanje navdiha in ustvarjalnost.
4 Stalnost
Študent odkrije razliko med vejami znanosti in črkami skozi značilnosti znanstvenega predmeta, ki je sam po sebi ranljiv za eksperimentiranje. Vendar pa eksperimentiranje spremljajo poskusi in napake. Velika imena v znanosti so primer, kako je doslednost bistvena za doseganje dragocenih rezultatov. Marie Curie je primer tega.
No, študentje lahko v svojem neposrednem kontekstu odkrijejo, da morajo kljub temu, da so dobili napačen rezultat ali kljub temu, da pričakovanja niso bila izpolnjena, še naprej delati. Se pravi, lahko začnejo znova. Ta lekcija o čustveni inteligenci je zaključek, ki ga je mogoče uporabiti za življenje na splošno.
Študent razvije proaktiven in nereaktiven odnos. Z drugimi besedami, počuti se kot protagonist edinstvenega in ustvarjalnega trenutka.
5. Znanstveni muzeji
Z vidika preživljanja prostega časa in prostega časa postane znanost tudi rdeča nit predlogov, ki jih tematski muzeji programirajo za otroke z didaktičnim, zabavnim in zabavnim pristopom.
Zato se lahko posvetujete z dnevnim redom znanstvenih muzejev ne le v vašem bivališču, ampak tudi v tistih krajih, ki jih med počitnicami obiščete s svojimi otroki, da se posvetujete z dejavnosti načrtovano za naslednjih nekaj tednov. Na ta način je mogoče spodbujati tudi radovednost otrok in uživanje v kulturnih načrtih.
Ta znanstveni eksperiment, v katerem uživajo že od otroštva, lahko nahrani tudi nemirnost otrok, ki se morda v odrasli dobi odločijo, da bodo v svojem poklicu sledili poti znanosti z delom raziskovalca. Raziskovalci prihodnosti, ki se zavedajo, kaj to znanje predstavlja za evolucijo in družbeni razvoj.