Družba je odvisna od izobrazbe v družinah, pa tudi od tega, kaj se uči v šolah, in od kakovosti poučevanja. Učitelji imajo veliko odgovornost glede moralnega in čustvenega razvoja učencev, ki vsako jutro pridejo v njihove učilnice. Če želite biti dober učitelj, je potrebno veliko trdega dela in predanosti.
Tako kot druge kariere tudi tu obstajajo tisti, ki so bolj naravni od drugih. Tudi tisti, ki imajo najbolj naravno sposobnost poučevanja, si morajo vzeti čas, da vzgojijo svoj prirojeni talent. Osebna rast in razvoj sta ključni sestavni del, ki ga morajo sprejeti vsi učitelji, da maksimirajo svoj potencial.
Učitelj lahko na več načinov izboljša svojo osebnostno rast in razvoj. Večina učiteljev bo s kombinacijo teh metod poiskala dragocene povratne informacije in informacije, ki bodo vodile njihovo učiteljsko kariero. Nekateri učitelji imajo morda raje eno metodo kot drugo, vendar se je izkazalo, da je vsaka od naslednjih dragocena pri vašem celotnem razvoju učitelja.
Izkušnje
Izkušnje so morda najboljši učitelj. Nobeno učenje vas resnično ne more pripraviti na stisko, s katero se lahko učitelj sooči v resničnem svetu. Učitelji prvega letnika se pogosto sprašujejo, v kaj so se spustili tekom prvega letnika.
Lahko je moteče in zastrašujoče, vendar je lažje. Učilnica je laboratorij, učitelji pa so kemiki, ki nenehno manipulirajo, eksperimentirajo in mešajo stvari, dokler ne najdejo prave kombinacije, ki jim ustreza. Vsak dan in leto prinaša nove izzive, izkušnje pa nam omogočajo, da se hitro prilagodimo in spremenite, da zagotovite, da bodo stvari še naprej delovale učinkovito.
Diario
Dnevnik lahko s samorefleksijo nudi dragocene učne priložnosti. Omogoča vam, da zajamete trenutke v svoji učiteljski karieri, ki so lahko koristni za sklicevanje na druge točke na poti. Dnevnik ne bi smel trajati dolgo. 10-15 minut na dan vam lahko ponudi veliko dragocenih informacij. Priložnosti za učenje se pojavljajo skoraj vsak dan, dnevniki pa vam omogočajo, da te trenutke povzamete, pozneje razmislite o njih in naredite prilagoditve, ki vam lahko pomagajo postati boljši učitelj.
literatura
Knjig in periodičnih publikacij, posvečenih učiteljem, je preveč. Najdete številne odlične knjige in periodične publikacije, ki vam bodo pomagale izboljšati se na katerem koli področju, s katerim se kot učitelj spopadate. Najdete lahko tudi več knjig in publikacij navdihujoče in motivirajoče narave.
Obstajajo odlične knjige in periodični tisk, ki lahko izpodbijajo vaš način poučevanja kritičnih konceptov. Verjetno se ne boste strinjali z vsemi vidiki vsake knjige ali periodičnega tiska, vendar večina ponuja izjemne podrobnosti, ki jih lahko uporabimo zase in za svoje učilnice. Vprašajte druge učitelje, pogovor s skrbniki ali hitro iskanje po spletu vam lahko ponudi dober seznam literature, ki jo je treba prebrati.
Mentorski program
Mentorstvo je lahko neprecenljivo orodje za poklicno rast in razvoj. Vsak mladi učitelj mora biti seznanjen z učiteljem veteranom. Ta odnos je lahko koristen za oba učitelja, če imata obe strani odprti um. Mladi učitelji se lahko opirajo na izkušnje in znanje učitelja veterana, učitelji veterani pa lahko pridobijo novo perspektivo in pregled najnovejših izobraževalnih trendov. Program tutorstva učiteljem nudi naravni sistem podpore, v katerem lahko iščejo povratne informacije in napotke, izmenjujejo ideje in včasih odpihnejo paro.
Delavnice / konference o strokovnem razvoju
Poklicni razvoj je nujna sestavina učitelja. Vsaka država zahteva, da učitelji vsako leto zaslužijo določeno število ur strokovnega izpopolnjevanja. Velik poklicni razvoj je lahko ključnega pomena za splošni razvoj učitelja. Učitelji imajo vsako leto priložnosti za poklicni razvoj, ki zajemajo različne teme.
Veliki učitelji prepoznajo svoje slabosti in se udeležujejo delavnic / konferenc za strokovni razvoj, da bi izboljšali ta področja. Mnogi učitelji del poletja preživijo na delavnicah / konferencah za strokovni razvoj. Delavnice / konference učiteljem nudijo tudi neprecenljive možnosti mreženja Lahko še izboljšajo vašo rast in splošno izboljšanje.