Poglej nazaj 30 let nazaj. Prepričani smo, da boste spoznali, da takrat metode poučevanja, ki so se uporabljale v izobraževalnih centrih, niso bile enake tistim, ki jih imamo danes. In ali je to Izobraževanje razvijala se je na različne načine. Niti metode niso enake niti materiali. V tem drugem konceptu so bile tudi spremembe. Nujne spremembe, ki študentom ne pomagajo nič drugega.
V vseh teh letih smo se lahko udeleževali različnih modifikacije zakonov, ki urejajo šolstvo pri nas. Zakoni, ki so jih različni nosilci izvajali in izbrisali, vedno z namenom izboljšanja poučevanja in omogočanja študentom, da se učijo več in bolje. Na nek način jim je uspelo, čeprav je za dosego popolnega uspeha, ki ga zasledujemo, še veliko dela.
Res je, da obstaja stopnja osipa, res pa je tudi, da to število še naprej upada. Študentje po malem spoznavajo, da je izobraževanje temeljna za vaše odraslo življenje. Nekaj, kar povzroča še večjo obiskanost pouka.
Po drugi strani pa moramo omeniti, da se zdaj odločamo, da bomo poskušali narediti otroke pomisli vsebine in aktivirajo njihovo inteligenco in logiko, namesto da bi jih omejili na zapomnitev besedil, ki jih bodo kasneje morali dati na izpite. Dober način, da jih pripravite na življenje, saj se bodo tako naučili na drug način in na koncu bodo pripravljeni na soočenje z odraslim življenjem.
Metode poučevanja imajo razvil. A v majhnih spremembah ne bodo ostale, kmalu pa se bomo udeležili še sprememb, ki bodo poskušale učence narediti bolj pripravljene.
Fotografija - Wikimedia