Otroka lahko motivirajo različni vzroki, kot smo videli v prejšnji članek. Poglejmo si podrobneje te okoliščine in kako se spopasti z najboljšo rešitvijo. Nekaj mora biti zelo jasno, ko je to dejstvo nameščeno, je le simptom, da se nekaj zgodi, če smo pozorni, je najboljša pomoč, ki jo lahko damo na začetku.
Otroci se približno pri starosti 7 ali 8 let zavedo, kdo so in kakšno mesto zasedajo v svoji družini, krogu prijateljev in šoli. Ponavadi postanejo kritični do sebe in drugih, zaradi prekomernega povpraševanja pa se ne morejo uresničiti nemogočih idealov, do katerih lahko pride občutek nemotiviranosti. Nižji šolski uspeh, zaostajanje za razredom, reševanje nekaterih predmetov z večjimi težavami itd. V glavi se vam lahko samodejno prikaže negativna misel o tem, da nisem dober v tem ali onem, zavračanje vsega, kar nakazuje napor, študij ali cilje, je neprijetno in raje uporabijo vprašanje "Zakaj, če ne?" je dobro za kaj? » pred "lahko."
Potem je tu še nasprotna stran visoko zmogljiv otrok intelektualci, ki se sprva dolgočasijo pri pouku, ker ga upoštevajo skupaj s skupino, kasneje pa razvije očitno apatijo do šole, občutek, ki ga povzroča neprilagojenost, ki se ji zdi podvržen.
Končno najdemo enako moteč primer otroci, pri katerih se pojavi demotivacija brez očitnega vzroka, vendar pri katerem je zaznana pretirana zaščita, razvajanje in popuščanje muhavosti. Vse imajo in dobijo, delajo dobro ali slabo, poskušajo ali ne, zato lažje zavzamejo položaj lenobe in pomanjkanja navdušenja zgolj zato, ker jim primanjkuje spodbud, ki bi jih spodbudile.
Kot vidimo, ugotovite (včasih zapleten) vzrok demotivacija otroka To je način, kako skupaj z ustreznim strokovnjakom, starši in učitelji sprejeti najprimernejšo rešitev.