Strokovnjaki, ki študirajo, poučujejo pouk v osnovnošolskem izobraževanju v izobraževalnih središčih v mestih. Ti strokovnjaki poučujejo otroke med 6. in 12. letom. Po izvedbi Diploma iz poučevanja osnovnošolskega izobraževanja, se odločijo številni študentje pripraviti ugovor za dosego cilja, da bi dobili stalno mesto učitelja. Toda preden dosežemo to stopnjo, obstaja predhodno obdobje, ki je uokvirjeno na univerzitetni stopnji. In vsak tečaj predstavlja izziv doseganja novih ciljev.
Obstajajo različne univerze, ki v svojem katalogu ponujajo izobraževanje te stopnje, ki je trenutno tako zahtevano pri vsakem novem predmetu. Iz tega razloga je najpomembneje, da natančno preberete, kateri predmeti so v vsakem posameznem primeru del učnega načrta tega centra.
S tem branjem boste lahko imeli pregled nad tem načrtom poti. Študenti opravljajo predmete, ki so uokvirjeni na področju psihologije, vendar z vidika, ki obravnava razvoj otroka in izobraževanje. Strokovnjaki, ki študirajo, predavajo svoje znanje študentom. A ne samo, da morajo imeti to znanje, ampak ga morajo ves čas znati tudi jasno posredovati. V tem primeru je didaktika bistvenega pomena za doseganje tega namena na realističen način.
Predmeti, povezani z didaktiko
Predmet, ki je prisoten pri različnih predmetih te stopnje. Na ta način se didaktika poveže z geografijo, jezikom, zgodovino, Španska literatura, Matematika, družboslovje in naravoslovje. S tem usposabljanjem študent pridobi tehnike in odkrije metode poučevanja, ki so bistvene na izobraževalnem področju.
Izbirni predmeti
Študent ima možnost opravljanja drugih izbirnih predmetov. Tema teh predmetov dopolnjuje študentovo pripravo na opravljanje njihovega dela v prihodnosti. Na primer, lahko opravljate predmete, povezane z izobraževanjem in pedagogiko. Izobraževanje postane predmet proučevanja v stopnji, skozi katero študent pridobi globalno vizijo tega koncepta.
Pozornost na raznolikost
Učitelj poučuje skupino učencev, ki so v isti življenjski fazi. Vsak študent pa je edinstven in tudi njegova resničnost. Zaradi tega razloga, pozornost raznolikosti Na tem področju je bistvenega pomena samoizboljšanje.
Ta koncept je prisoten tudi v kvalifikacijah tistih, ki delajo na tem področju. Na ta način poučevanje ponuja odziv na potrebe skupine, sestavljene iz različnih stvarnosti. Študent pridobi orodja za povečanje pozornosti do raznolikosti kot realnosti v trenutnem izobraževalnem okolju.
Izobraževanje v vrednotah
Učilnica ni samo prostor, v katerem matematika, jezik, Zgodovina, literatura, geografía y otras asignaturas. El entorno educativo es un espacio en el que se forman personas que descubren el sentido de valores esenciales. Los principios no solo están en la base de una vida feliz en el hogar, sino que también crean una atmósfera positiva en el centro. Propician la convivencia, el respeto y la colaboración. Por ello, la educación en valores es un tema que también está presente en este grado que comentamos hoy en Formación y Estudios.
Študent, ki je v osnovnošolskem izobraževanju, se nenehno razvija, ker širi svoje območje udobja z novimi koncepti, izkušnjami in referencami različnih predmetov. Toda ta evolucija je v bistvu človeška. Zato je humanizem osnova tem, ki smo se jih naučili v tej stopnji.