Izobraževanje je zelo pomembna sestavina družbe in življenja ljudi. Pa vendar pristop k izobraževanju ni linearen, ampak obstajajo različne perspektive glede izkušenj z učenjem. Tradicionalno poučevanje je povezano s podobo učenca, ki se uči različne predmete v razredu, v katerem obiskuje učiteljeva pojasnila.
Poleg tega nadaljuje s treningom doma, začenši z zaključkom domačih nalog. Tradicionalno poučevanje je spremljalo številne generacije in ima, tako kot vsak predlog, prednosti in slabosti. V zvezi z opazovanjem možnih področij za izboljšanje te vrste poučevanja alternativne pedagogike. Predlogi, ki, kot kaže sam koncept, kažejo drugačno vizijo procesa treninga.
Alternativne pedagogike povečujejo stopnjo protagonističnosti, ki jo ima študent v svojem učnem procesu. Izobraževalni kontekst je namenjen povečanju vaše avtonomije, ustvarjalnosti, pobude in praktičnih izkušenj. Starši se natančno posvetujejo z informacijami o različnih izobraževalnih projektih, ko se njihov otrok začne šolati. Namen je izbrati trening, ki je usklajen z družinskimi vrednotami. No, veliko družin daje prednost izobraževalni ponudbi centrov, ki se vrtijo okoli alternativne pedagogike.
Montessorijeva metoda
La Montessori metodologija je eden najbolj znanih v tem kontekstu. Ta metoda dolguje svoje ime mitskemu italijanskemu vzgojitelju Mary Montessori. To izobraževanje spodbuja izobraževanje o vrednotah in čustveni inteligenci.
Otrok ima različne materiale za učenje in eksperimentiranje v popolnoma organiziranem in varnem prostoru. Spremlja ga učitelj, ki je v tem kontekstu vodnik, ki spremlja in se tudi uči. Ker je otrok z vidika filozofije Montessori odličen učitelj.
To metodologijo lahko prenesemo tudi na sam dom, ko pripravimo prostor za otrokovo samostojnost in varnost, da izkusi resničnost.
Gozdne šole
Stik z naravo in učenje skozi to tesno srečanje s pokrajino je eno od načel, ki spremlja seje in aktivnosti, ki se izvajajo v tem izobraževalnem kontekstu. Na ta način se učenec poveže z okoljem in hrani lastno blaginjo. The stik z naravo vedno je potrebno.
Vendar je ta predlog še bolj inovativen v času, ko je tehnologija tako prisotna v življenju otrok. Stik z gozdom nasprotno spodbuja opazovanje in eksperimentiranje s pomočjo občutkov.
Stik z naravo je za otroke neizčrpen vir modrosti. In ta stik lahko uživate tudi na majhnih zelenih površinah.
Šole Reggio Emilia
Loris Malaguzzi je bil promotor teh šol, ki imajo skupne točke z montessori prostori. V knjigi lahko spoznate načela te alternativne pedagogike Loris Malaguzzi in šole Reggio Emilia.
Waldorfska izobrazba
Ta vrsta pedagogike predlaga usposabljanje, prilagojeno potrebam vsake faze otrokovega življenja. Rudolf Steiner je bil ustanovitelj te pedagogike. Učenje v zgodnjem otroštvu spremljajo zabavne dejavnosti in igre. Umetnost je sestavina, ki je zelo prisotna tudi pri tej vrsti poučevanja.
Izobraževalni centri z alternativno pedagogiko niso zanimivi le za starše, temveč tudi za strokovnjake, ki svojo kariero razvijajo v projektih teh značilnosti. Alternativne pedagogike predlagajo a integralna tvorba v katerem je človek v središču tega učnega procesa.