Suurtagal ma aha oo kaliya in la qoto dheeraado dalabyada waxbarasho ee iskuulada kala duwan, si loogu qoro ilmaha bilowga heerkiisa waxbarasho. Tani waa khibrada guud ee waalidiintaas raba inay siiyaan tababar tayo leh ilmahooda. Taa baddalkeeda, kuwa xirfadleyda ah ee xirfad u leh nuxurka sidoo kale waxay rabaan inay iska kaashadaan mashaariicda la jaan qaadaya filashadooda. Dugsiyada Montessori waxay kicinayaan xiisaha qoysaska iyo xirfadleyda. Waxay yihiin meelo bannaan oo dhaxalkii María Montessori uu aad ugu dhex yaallo.
Waxay ahayd abuuraha hab taas, maanta, tixraac ugu tahay bulshada. Waxaa jira buugaag kala duwan oo kaa caawin kara inaad ogaato nolosha iyo shaqada xirfadlahan. Mid ka mid ah daabacaadaha soo gaadhay buugaagta buugaagta inta lagu jiro sannadkan 2020 waa tan: María Montessori, nolol loogu talagalay carruurta. Waa maxay astaamaha ugu waaweyn ee dugsiyada Montessori? Daaran Formación y Estudios Waxaan ku milicsaneynaa su'aashan maqaalkan.
1. Ilmuhu waa halyeeyada
Booska waxbarashadu wuxuu ixtiraamayaa baahiyaha aasaasiga ah ee carruurta ee ku mashquulsan wakhti horumar iyo koritaan. Sidaa darteed, cunug walba waa halyeeyada waxbarashadan. Wuxuu leeyahay shirkadda macallinkaas oo, dhab ahaan, hage ah. Dhinaca kale, bay'ada waxaa si fiican loogu talagalay in lagu dhiirrigeliyo daahfurka carruurta. Deegaanka waa nabdoon, fudud oo nidaamsan.
El amar waa mid ka mid ah astaamaha, marka laga eego aragtida aragtida, tilmaamayso iskuulka nuucaan ah. Wax kastaaba boos ayay ku leeyihiin macnaha guud ee booska. Carruurtuna waxay iskaashi kala yeeshaan dayactirka amarkan.
Ilmuhu wuxuu leeyahay agab kala duwan oo u oggolaanaya inuu sahammo xaqiiqda. Wax walbana ku keydi meesha ku habboon marka aad joojiso isticmaalkeeda. Laakiin, marka lagu daro, cunugu wuxuu la wadaagayaa boos waxbarasho ardaydiisa kale ee ay isku fasalka yihiin. Sidaa darteed, wuxuu ku raaxeysanayaa waayo-aragnimada ay jawiga noocan ah ee hal-abuurka ahi uu siinayo, kaas oo uu sidoo kale ku barto inuu sugo illaa daqiiqadda ay kheyraadka uu doonayo inuu adeegsado la helo.
2. Waxbarashada qiyamka
Habka montessori wuxuu bixiyaa a Waxbarashada isku dhafan. Qiyamkuna wuxuu ku fadhiyaa boos weyn qaabkan. Qiimayaasha kobciya wehelnimada, xiriirka bulshada iyo ixtiraamka dadka kale.
3. Xiriirka ka dhexeeya dugsiga iyo qoyska
Xarunta waxbarashadu waa u muhiim ilmaha. Laakiin gurigu sidoo kale wuxuu fadhiyaa boos muhiim u ah maalintiina maalinba maalinta ka dambaysa. Sidaa darteed, Dugsiyada Montessori waxay kobciyaan xiriirka qoysaska iyagoo u maraya xiriir dhow. Xarumaha waxbarashada qaarkood waxay kaloo leeyihiin iskuulo loogu talagalay waalidiinta kuwaas oo looga hadlayo mowduucyada xiisaha u leh qoysaska. Dad badan ayaa raba inay carruurtoodu samaystaan dugsi leh astaamahan. Laakiin, marka lagu daro, waxay sidoo kale ku dabaqaan aasaaska aasaasiga ah ee habkan nolol maalmeedka Gudaha guriga.
Sida jawiga dugsiga, fasalka waxaa si fiican loogu talagalay in lagu fududeeyo ismaamulka carruurta, abaabulkan boos sidoo kale wuxuu ku jiri karaa qolka jiifka carruurta.
4. Dadnimada barbaarinta
Aadamuhu wuxuu leeyahay awood muhiim ah oo koritaan iyo horumar ah. Ilmuhuna wuxuu u taagan yahay, gaar ahaan, awoodiisa aan la soo koobi karin ee uu ku barto marxaladan nololeed. Sababtaas awgeed, habka barbaarinta ee ah mawduuca guud ee iskuulada Montessori, ayaa sidoo kale saldhiggiisa ku milmaya falsafad waxbarasho. Falsafad dhigeysa ardayga xarunta.
Sidaa darteed, kuwani waa qaar ka mid ah sifooyinka ugu muhiimsan ee dugsiyada Montessori. Maxaa dhinacyo kale ah oo aad jeclaan lahayd inaad iftiimiso si aad u dhammaystirto maqaalkan aan wadaagno Formación y Estudios?