Markaad xisaabiso wax kasta oo aad soo baratay noloshaada oo dhan, waad qiimeyn kartaa horumarkaaga. Aqoonta waxay toos uguxirantahay khibrada shaqsiyeed. Waaya-aragnimo, oo iyaduna, ku xidhan dareenka.
Adoo adeegsanaya kanaal kasta oo macluumaad ah, waxaad kaheleysaa ilo tixraac si aad u falanqeyso deegaanka. Bari nooca waxbarashada, sidaa darteed, waxaa loola jeedaa habka suurtogal ka dhigaya isku-dhafka macluumaadka cusub, fahamka, sababaynta iyo xafidida.
Waxyaabaha saameeya barashada garashada
Waxaa jira arrimo dibadeed oo macnaha guud u leh geedi socodka barashada. Aadamuhu waa qayb ka mid ah waaqica waxaana ku xeran waqti iyo duruufo. Laakiin geeddi-socodkan barashada sidoo kale waxaa jira arrimo gudaha ah.
Waxaa jira xiriir ka dhexeeya maskaxda iyo shayga aqoonta oo ay ula jeeddo ula kac. Aadanaha wuxuu aqoontiisa ku ballaariyaa nolosha oo dhan wuxuuna xoojiyaa macluumaad hore. Taasi waa in la yiraahdo, hamiga ah in runta la gaaro aad ayey muhiim ugu tahay qofka xitaa wuxuu qaataa dadaal si uu u helo diyaarintaan.
Sababtaas awgeed, waxay u dhaqantaa sidii halyeeyga waayo-aragnimadan oo ka bilaabmaysa dadaal firfircoon. Sidan oo kale, in kasta oo macnaha guud uu saameyn ku yeelanayo awoodda wax-barashada, bani-aadamka looma go'aamin waxa ka dhacaya hareerahiisa. Aadanaha wuxuu la falgalaa waaqica, wuu ka jawaabaa kicinta kala duwanU fiirso waxa dhaca, ka fakar xiriirka ka dhexeeya sababaha iyo saameynta. Marka la soo koobo, sahaminta deegaanka si aad si fiican ugu ogaatid.
Waxaa jira waaya-aragnimo cusub oo matalaya bar-tilmaameed iyo, sidaa darteed, ballaadhinaya aaggii raaxada hore. Laakiin waaya-aragnimadu sidoo kale waxay kor u qaadaan xusuusno sharraxaya tixraacyo caan ah oo ku saabsan aadanaha. Waaya-aragnimada oo qayb ka ah geeddi-socodka waxbarashada lafteeda. Sidan oo kale, sida ay muhiimka ugu tahay khibraddan wax ku oolka ah, waa xusuusta horseedda xusuusta xaaladaha kala duwan ee horay loo soo maray.
Taasi waa, waxaa jira hanaan garasho oo suurtagal ka dhigaya khibradan. Dareemayaashu waxay bixiyaan macluumaad ku saabsan xaqiiqda. Fikradaha kuxiran helitaanka sheyga banaanka. Maskaxduna way socodsiisaa macluumaadkan.
Waxyaabo kala duwan ayaa soo farageliya noocan waxbarasho, sida, tusaale ahaan, fiiro gaar ah. Tani waa wax si cad loo fahmo marka buug la akhrinayo. Haddii aanu akhristaha runti dheg u dhigin erayada uu akhrinayo, ma fahmayo macnaha qoraalkaas. Iyo, sidaa darteed, ma jiro wax barasho dhab ah.
Barashada garashada sida ku xusan Piaget
Waxaa jira qorayaal kala duwan oo ka tarjumaya nuxurka barashada garashada, mid ka mid ah kuwa ugu khuseeya waa Piaget. Barashadu waxay leedahay ujeedo wax ku ool ah maalin kasta, waa qeyb ka mid ah nolosha aadanaha ee bulshada. In sidan, xirfado la helay waxay sidoo kale wax ku ool u yihiin xallinta dhibaatooyinka iyo la qabsiga dhibaatooyinka.
Sida laga soo xigtay Piaget, kobcinta garashada waxay ka kooban tahay heerar kala duwan kii ugu horreeyayna waxaa lagu qaabeeyey heerka 0 illaa 2 sano. Tan waxaa loo yaqaan 'sensorimotor'. Tani waa xilli muhiim ah barashada xagga fahamka adduunka.
Marxaladda horudhaca ah waa midda ay carruurtu ku raaxaystaan ciyaar astaamo ah, laakiin weli caqligal uma adeegsadaan nolol maalmeedkooda. Wejiga dambe, oo ah heerka howlaha la taaban karo, wuxuu muujinayaa muhiimadda ay leedahay feker abaabulan inta lagu gudajiro geeddi-socodkan waxbarasho. Ugu dambeyntii, marxaladda hawlgallada rasmiga ah buuxi taxanahan. Marxaladdan, qaan-gaarka waxay fahmayaan macnaha dulucda, qodob ku jira fikirkooda.
Sidaa darteed, milicsiga falsafadda ee geeddi-socodka aqoonta laftiisu wuxuu inaga caawinayaa inaan si fiican isu naqaanno.