Ang pag-unawa sa pagbabasa ay mahalaga para sa sinumang tao at pag-unlad na nagbibigay-malay. Pagdating sa pag-unawa sa pagbasa, hindi lamang ito tungkol sa pagbabasa at pag-decode ng mga titik. Kailangan mong magkaroon ng kahulugan ng mga salita, mga parirala at higit sa lahat, maunawaan ang lahat ng impormasyong umiiral. Bilang karagdagan sa pag-unawa sa impormasyon, sa loob ng pag-unawa sa pagbabasa mayroon ding kritikal na pag-iisip ng bawat isa, malaman kung ang ipinakita na impormasyon ay may kaugnayan o totoo.
Kung ikaw ay isang ama, ina o guro, mahalaga na malaman mo kung paano magturo ng mahusay na pag-unawa sa pagbabasa, iyon ay, upang matiyak na ang pagbabasa ay epektibo sa lahat ng mga aspeto nito. Kapag natuto nang magbasa ang isang bata, mahalagang magsimulang magsikap sa pag-unawa sa pagbabasa. Ito ang batayan para sa mahusay na paglago ng akademiko at tagumpay sa buhay.
Paano magturo ng mabisang pag-unawa sa pagbasa
Ang mga kasanayan sa pag-unawa sa pagbabasa ay maaaring mukhang natural na bumuo, ngunit iyan ay dahil unti-unting nagsisimulang gawing panloob ang mga mag-aaral sa mga diskarte. Ang mabisang kasanayan sa pag-unawa sa pagbabasa ay dapat ituro, ngunit hindi mahirap gawin ito.
Mayroong mga simpleng diskarte upang mapabuti ang pag-unawa sa pagbabasa na maaaring magamit ng mga magulang at guro sa kanilang pang-araw-araw na buhay kasama ng mga anak. Ito ay simpleng upang isaalang-alang ang ilang mga tukoy na bagay tulad ng, Alamin na ang pinakamahalagang hakbang ay magtanong bago, habang at pagkatapos ng pagbabasa.
Tanungin ang mga mag-aaral kung ano sa palagay nila ang tungkol sa kwento batay sa pamagat o pabalat. Sa kanilang pagbabasa, hilingin sa mga mag-aaral na buod kung ano ang nabasa nila sa ngayon o upang hulaan kung ano sa palagay nila ang susunod na mangyayari. Pagkatapos magbasa, Sabihin sa mga mag-aaral na buod ang kuwento, kilalanin ang pangunahing ideya, o i-highlight ang pinakamahalagang mga katotohanan o kaganapan.
Pagkatapos tulungan ang mga bata na gumawa ng mga koneksyon sa pagitan ng nabasa nila at ng kanilang dating mga karanasan o kaalaman. Mahalagang tanungin sila kung ano ang dapat nilang gawin kung sila ay nasa sitwasyon ng pangunahing tauhan o kung mayroon silang katulad na karanasan.
Magandang ideya din na basahin nang malakas ang mga mas kumplikadong teksto. Sa isip, ang mga mag-aaral ay magkakaroon ng kanilang sariling kopya ng libro upang masundan ka nila. Ang pagbabasa nang malakas ay nagmomodelo ng magagandang diskarte sa pagbabasa at pinapayagan ang mga mag-aaral na makarinig ng bagong bokabularyo sa konteksto nang hindi nakakaabala sa daloy ng kwento. Ano pa, Mas madali nilang maintindihan ang kwento kapag may ibang nagbabasa nito.
Paano Mapagbubuti ng Mga Mag-aaral ang Mga Kasanayan sa Pag-unawa sa Pagbasa
Mayroon ding mga hakbang na maaaring gawin ng mga mag-aaral upang mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pag-unawa sa pagbabasa. Ang una at pinaka-pangunahing hakbang ay upang mapabuti ang pangkalahatang kasanayan sa pagbabasa. Tulungan ang mga mag-aaral na pumili ng mga libro tungkol sa mga paksang nakakainteres sa kanila at hikayatin silang basahin kahit 20 minuto bawat araw.
Okay kung nais nilang magsimula sa mga libro sa ibaba ng iyong antas ng pagbabasa. Ang paggawa nito ay makakatulong sa mga mag-aaral na ituon ang pansin sa binabasa, kaysa sa pagtukoy ng mas mahirap na mga teksto, at pagbutihin ang kanilang kumpiyansa. Pagkatapos ay hikayatin ang mga mag-aaral na huminto bawat ngayon at pagkatapos at ibuod ang nabasa nila, alinman sa itak o malakas kasama ang isang kasosyo sa pagbabasa. Maaaring gusto nilang kumuha ng mga tala o gumamit ng isang graphic organizer upang maitala ang kanilang mga saloobin.
Ipaalala sa mga mag-aaral na upang mas maintindihan dapat silang magkaroon ng isang pangkalahatang ideya ng kung ano ang kanilang babasahin sa pamamagitan ng unang pagbasa ng mga pamagat ng kabanata at mga subtitle. Sa kabaligtaran, ang mga mag-aaral ay maaari ding makinabang mula sa pag-flip sa materyal pagkatapos nilang basahin ito. Ang mga mag-aaral ay dapat ding gumawa ng mga hakbang upang mapabuti ang kanilang bokabularyo. Isang paraan upang magawa ito nang hindi nakakaabala sa daloy ng pagbabasa ay ang pagsulat ng mga hindi pamilyar na salita at hanapin ang mga ito kapag natapos na nila ang kanilang oras ng pagbabasa.
Sa mga hakbang na ito, mabubuti ng mga bata ang kanilang kakayahan sa pagbasa nang mabisa. Mahalaga na ang ganitong uri ng trabaho ay isinasagawa araw-araw upang ang pag-unlad ay sapat. Ang mga batang nagbabasa ng higit at may pinaka nakakaunawa sa teksto ang magiging pinakamatagumpay sa buhay. Ang pagbabasa ay dapat na makikita bilang oras ng libangan at hindi kailanman bilang isang obligasyon o parusa. Mas mabuti na piliin nila ang mga pagbabasa na pinaka gusto nila upang masisiyahan silang basahin ang mga paksang pinaka-interesado nila.