Paano turuan ang mga bata na gumawa ng mga balangkas at buod?

Lahat tayo, sa isang tiyak na punto sa aming yugto sa pang-edukasyon, ay kailangang matutong mag-aral sa isang komprehensibong paraan na synthesize bagay upang manatili sa pinakamahalaga at nauugnay sa isang paksa. Naging lalong kinakailangan ito nang tumaas ang bilang ng mga pahina ng teksto at mga tala. Kapag nakuha ang ugali tila simple at mabilis itong gawin, ngunit paano natin maituturo sa mga maliit na gawin ito?

Kung ikaw ay isang guro sa silid-aralan o isang magulang ng mga bata sa edad ng pag-aaral, ang pagbabasa ng artikulong ito ay makakabuti sa iyo. Sa loob nito binibigyan ka namin ng ilang mga susi upang maaari mong turuan ang mga maliliit na ibuod ang mga paksa ng pag-aaral.

Synthesize at ayusin ang impormasyon

Para sa isang sapat na pag-aaral ng bagay na nasa hinarap ay dapat nating sundin ang dalawang pangunahing punto: ang pagbubuo at pag-oorganisa ng impormasyon na dapat nating pag-aralan. At paano mo masisimulang gawin ito? Hakbang-hakbang:

1. Ang unang gawain ay upang gumawa ng isang komprehensibong pagbasa ng aming libro o mga tala. Sa komprehensibong pagbabasa na ito, ang sinusubukan naming gawin ay manatili sa pinakamahalagang paksa, istraktura nito, ang pinaka-kaugnay na data, atbp. Sa pagbabasa na ito babasahin lamang natin nang mabagal at mauunawaan kung ano ang sinasabi sa atin sa lahat ng oras (kahit na huminto tayo upang maghanap ng isang salita na hindi natin alam).
2. Ang pangalawang hakbang ay upang kunin ang susi at pangunahing mga ideya mula sa teksto. Paano natin ito gagawin? Underlining! Alinman sa isang normal na lapis o may isang fluorescent highlighter (upang tikman ang mga kulay, hindi na mas mahusay na sinabi). Ngunit paano malalaman ng bata kung aling mga ideya ang pangunahing? Itanong lamang ang sumusunod na katanungan:  Ano ang nilalaman ng teks na ito? Ano pinagsasabi mo Sa pamamagitan ng pagtatanong sa kanyang sarili ng dalawang katanungang ito, kung ang bata ay nakagawa ng isang mahusay na komprehensibong pagbabasa, makakapunta siya kaagad sa pinakamahalagang data sa teksto at salungguhitan ang mga ito. Maaari din nating subukan ang iba pang tanong na ito:  Ano ang ipinapaliwanag mo sa amin sa talatang ito o seksyon? Ano ang pinakamahalagang ideya na iyong ipinaliwanag dito kaugnay sa pangkalahatang tema?
3. Scheme: Upang makagawa ng isang balangkas nang tama sasabihin namin sa iyo na kailangan mong isulat ang bawat mahahalagang ideya na na-underline mo, pati na rin hanapin ang ugnayan sa pagitan ng bawat isa sa kanila, palaging isinusulat ito sa isang maayos at organisadong paraan.
4. Buod: Ito ay dapat na magawa ito kasunod ng isang nakabalangkas na pagbabasa ng nakaraang iskema, oo, paggawa ng maayos at magkaugnay na punto ng pagsulat ayon sa punto.

Dapat din nating ipaalam sa kanila na ang mga diagram at buod na ito ay gagawing mas mahusay habang nagsasagawa sila ng pagsasanay, upang maiwasan ang pagkabigo at demotivasyon dahil sa mga posibleng pagwawasto na ginagawa natin.