Birçok insan öğrenme güçlüğü çeker, ancak bazıları diskalkuliden muzdariptir. Diskalkuli, matematikte zorluklara neden olan özel bir öğrenme bozukluğudur.. Beynin matematiksel bilişle ilgili bazı bölümlerinde bozulma olduğu için oluşur, ancak bilişsel işlevde genel bir zorluk yoktur.
Farklı kökenler veya isimler de bilinmektedir, ancak bu, matematik bozukluğu, matematik engeli vb. ile aynı anlama gelir. Ama aslında, matematik öğrenmede bu problemlerden bahsetmek ve bunlarla başa çıkmak için doğru ve doğru terim diskalkuli'dir.
Önceki paragrafta tartışılan terimlerin diskalkuli ile ortak yönleri vardır (çünkü sonuçta bunlar eş anlamlıdır), aşağıdakiler:
- matematikte zorluklar var
- Bir dereceye kadar özgüllük var
- Beyin fonksiyon bozukluğundan kaynaklanabilir.
Diskalkuli gelişim sırasında, genellikle okul etiğinde keşfedilir ve iki türü bilinmektedir: Gelişimsel diskalkuli ve edinilmiş diskalkuli. Birincisi çocukluktan, ikincisi yetişkinlerde beyin hasarı veya felç geçirme (beyin bölgesi etkilenir) sonucu ortaya çıkabilir.
Oluşması yaygın mıdır?
Bu öğrenme bozukluğundan muzdarip olan nüfusun en az %6'sıdır. Disleksiye çok benzer bir yüzdedir, sadece diskalkuli disleksi kadar iyi bilinmez ve çok fazla kaynağa ve kabule sahip değildir, bu yüzden bir sınıfta meydana geldiğinde, Öğretmenler, diskalkulili öğrencilerinin karşılaştığı zorluklarla başa çıkmakta zorlanırlar.
Matematikte hem erkekleri hem de kızları aynı şekilde etkileyebilen bir öğrenme problemidir, bu nedenle cinsiyetin görülme sıklığı ile ilgisi yoktur.
Bilişi etkilemez
Diskalkuli veya matematiksel öğrenme bozukluğunun kişinin bilişi ile ilgisi yoktur, yani zeka ile ilgisi yoktur. Diskalkulisi olan bir kişi normal zekaya sahip olabilir, ancak diğer alanlarda öğrenmeyi normalleştirmiş olsa da matematikle ilgili öğrenmede zorluklar yaşayabilir.
Olan şu ki, geri kalan alanlarda öğrenmeleri normal olmasına rağmen, matematiğin anlaşılması daha karmaşıktır, öğrenmelerinde öğrencinin yaşadığı rahatsızlığı hesaba katmaları ve içeriği öğrenme kapasitelerine uyarlamaları imkansız olmasa da. Sadece daha yavaş bir tempoya sahip olacak ve her şeyi daha iyi anlamak için aktiviteleri birkaç bölüme ayırmanız gerekebilir, ancak temel olan şey, yeterli stratejiler ve kaynaklarla iyi bir matematiksel öğrenme elde etmek için hiçbir sorun olmayacağıdır.
gelişimsel diskalkuli
Gelişimsel diskalkuli ile, etkilenen kişiyi yaşam boyunca etkileyen bir şey olabilir. Diskalkuli olan ilkokuldaki çocuklar okulda öğrenmeyi ertelediler ve herhangi bir matematiksel öğrenmeye karşı endişe veya isteksizlik geliştirebilirler. Ortaokula geldiklerinde dersi geçmek için daha büyük sorunlar yaşayabilirler. bilgi daha karmaşıktır, ancak bilim gibi diğer konulara da genişletilebilir.
Ergenler, matematikten hoşlanmadıkları için hayatlarında matematikle ilgili hiçbir şey yapmak istemediklerini fark ederler. Birçok ergen diskalkulisi olduğunu bilmiyor, sadece matematiğin onların işi olmadığına inanıyorlar. Gelecekteki çalışmaları için seçenekleri azalmaya başlar ve hatta banka hesaplarını düzgün bir şekilde yönetmekte bazı zorluklar yaşayabilirler, hatta öyle ki, hatta, evde bütçeleme ve hesapları takip etme konusunda yardıma ihtiyaçları olabilir.
Geliştirebilir
Beyinde "bir şey" olduğu için değiştirilemeyeceğini düşünenler var ama bu doğru değil. Beyin uyarlanabilir ve özellikle çocuklukta ne zaman çalışılırsa öğrenir. Okumayla ilgili beyin alanlarının işlevini artıran programlar vardır ve aynısı diskalkuli için de mümkündür.
Gelişimsel diskalkuli meydana geldiğinde, öğrencinin isteksizlik hissetmemesi ve her şeyden önce, ritmine saygı duyulduğu ve bir şeyleri başarabileceğini bilmesi için içeriğin okuldan uyarlanması ve üzerinde çalışılması gerekir. yeterli kaynak sağlanır.