Освіта є дуже важливою складовою суспільства та життя людей. І все-таки підхід до освіти не є лінійним, але навколо досвіду навчання існують різні точки зору. Традиційне навчання пов’язане з образом учня, який вивчає різні предмети в класі, в якому він відвідує пояснення вчителя.
Крім того, він продовжує тренуватися вдома, починаючи із завершення домашнього завдання. Традиційне вчення супроводжує багато поколінь, і як будь-яка пропозиція, воно має свої сильні та слабкі сторони. Щодо спостереження за можливими напрямами вдосконалення цього виду навчання, альтернативні педагогіки. Пропозиції, які, як вказує сама концепція, демонструють інше бачення навчального процесу.
Альтернативна педагогіка підвищує рівень протагонізму, який має студент у процесі навчання. Освітній контекст призначений для підвищення вашої самостійності, креативності, ініціативи та практичного досвіду. Батьки ретельно переглядають інформацію про різні освітні проекти, коли їхня дитина збирається піти до школи. Мета - вибрати тренінг, який відповідає цінностям сім’ї. Ну, багато сімей надають пріоритет освітній пропозиції центрів, які обертаються навколо альтернативної педагогіки.
Метод Монтессорі
La Методологія Монтессорі це один із найвідоміших у цьому контексті. Свою назву цей метод завдячує міфічному італійському просвітителю Марія Монтессорі. Ця освіта сприяє вихованню цінностей та емоційного інтелекту.
Дитина має різні матеріали для навчання та експериментів у ідеально організованому та безпечному просторі. Його супроводжує той учитель, який у цьому контексті є керівником, який супроводжує, а також навчається. Тому що дитина - прекрасний вчитель з точки зору філософії Монтессорі.
Цю методологію можна також перенести до самого дому, готуючи простір для того, щоб дитина відчувала реальність з незалежністю та безпекою.
Лісові школи
Контакт з природою та навчання через цю близьку зустріч із ландшафтом є одним із принципів, що супроводжують заняття та заходи, що проводяться в цьому освітньому контексті. Таким чином, учень пов’язується з навколишнім середовищем та живить власний добробут. контакт з природою це завжди необхідно.
Однак ця пропозиція є ще більш інноваційною в той час, коли технології так присутні у житті дітей. З іншого боку, контакт з лісом спонукає спостерігати та експериментувати через відчуття.
Контакт з природою - невичерпне джерело мудрості для дітей. І цим контактом також можна насолоджуватися в невеликих зелених зонах.
Школи Реджо-Емілії
Лоріс Малагуцці був промоутером цих шкіл, які мають спільні точки з Монтессорі. Про принципи цієї альтернативної педагогіки ви можете дізнатись із книги Лоріс Малагуцці та школи Реджо-Емілії.
Вальдорфська освіта
Цей тип педагогіки пропонує навчання, адаптоване до потреб кожного етапу життя дитини. Рудольф Штайнер він був засновником цієї педагогіки. Навчання супроводжується в ранньому дитинстві веселими заняттями та іграми. Мистецтво - це інгредієнт, який також дуже присутній у цьому виді навчання.
Освітні центри з альтернативною педагогікою цікавлять не лише батьків, а й професіоналів, які розвивають свою кар’єру в проектах із цими характеристиками. Альтернативна педагогіка пропонує a цілісне утворення в якому людина є центром цього навчального процесу.