Дитина може бути невмотивована різними причинами, як ми бачили в попередня стаття. Давайте детальніше розглянемо ці обставини та способи вирішення найкращого рішення. Щось повинно бути дуже зрозумілим, коли цей факт встановлено, це лише симптом того, що щось відбувається, оскільки настороженість - найкраща допомога, яку ми можемо розподілити на початку.
Приблизно у віці 7 або 8 років діти усвідомлюють, ким вони є, і місце, яке вони займають у своїй родині, своєму колі друзів та своїй школі. Вони, як правило, ставляться критично до себе та інших, і надмірний попит може змусити їх почуватися нездатними досягти неможливих ідеалів, до яких може призвести почуття невмотивованим. Низька успішність у школі, відставання від класу, вирішення певних предметів з більшими труднощами тощо. Це може спричинити негативну думку про те, що "я не вмію в тому чи іншому", і автоматично з’являється у вашій голові відмова від усього, що передбачає зусилля, навчання чи цілі, і вони вважають за краще використовувати "Чому, якщо ні?" це добре для чогось? » перед "я можу".
Тоді є протилежна сторона, це дитина з високими можливостями інтелектуали, яким спочатку нудно в класі, тому що його беруть до уваги разом із групою, а пізніше розвивається очевидна апатія до школи, відчуття, породжене дезадаптацією, якій він почувається підданим.
Нарешті ми знаходимо не менш тривожний випадок діти, у яких виникає демотивація без видимої причини, але при якій виявляється надмірна надмірна захищеність, розпещеність і поступка примх. Вони мають і отримують все, роблять добре чи погано, намагаються чи ні, тому їм легше прийняти позицію ліні та відсутності ентузіазму просто тому, що їм не вистачає стимулів для їх стимулювання.
Як ми бачимо, з’ясуйте (іноді складну) причину демотивація дитини Це спосіб прийняти найбільш відповідне рішення разом із відповідним фахівцем, батьками та вчителями.