Більшість адміністраторів витрачають значну частину свого часу на вирішення шкільної дисципліни та поведінка студентів. Хоча немає швидкого способу усунення всіх проблем, пов’язаних з дисципліною, є кроки, які ви можете зробити, щоб зробити політику своєї школи більш ефективною та результативною.
Однак ключовим фактором ведення успішної школи перед тим, як застосовувати будь-які дисциплінарні процедури, є визначення собі та своєму персоналу загального бачення та місії школи. Таким чином, найважливішою зміною в грі може бути зміщення вашого мислення із зосередження на дотриманні певних правил поведінки та наслідків. Натомість працюйте над тим, щоб перетворити культуру вашої школи та створити більш активне та позитивне середовище.
Як адміністратор школи та директор, є декілька речей, які ви можете зробити не лише для того, щоб відмовити учнів від неправильних рішень та неправильної поведінки, а також сприяти розвитку позитивної атмосфери з мінімальними перервами в процесі навчання.
Наступні настанови призначені для допомоги директорам у встановленні ефективної шкільної дисципліни. Вони не усунуть усіх проблем, пов’язаних з дисципліною, але можуть допомогти їх зменшити. Крім того, ці кроки допоможуть зробити процес дисципліни ефективним та плавним. Не існує точної науки щодо управління поведінкою студентів. Кожен студент і кожна тема різні, і директори повинні враховувати зміни в кожній ситуації.
Створіть план для вчителів, які слідкуватимуть за вами
Важливо, щоб ви повідомили викладачів про свої очікування щодо управління в класі та дисципліни студентів. Вчителі повинні знати, з якими видами дисциплінарних проблем ви очікуєте, щоб вони вирішували їх на уроці, і які проблеми ви очікуєте від них до їхнього офісу. Вони також повинні знати, які наслідки є прийнятними для них, коли стикаються з меншими проблемами дисципліни студентів.
Якщо вам потрібна дисциплінарна форма направлення, вчителі повинні розуміти, як ви очікуєте від них заповнення та яку інформацію вони передбачають включити. Потрібно скласти чіткий план того, як вирішити основну проблему дисципліни, яка виникає в класі. Якщо вчитель знаходиться на одній сторінці з вами, коли мова заходить про шкільну дисципліну, тоді ваша школа працюватиме безперебійно та ефективно.
Підтримуйте вчителів
Також дуже важливо, щоб ваші вчителі відчували, що підтримують вас, коли надсилають вам дисциплінарне направлення. Встановлення довіри до викладачів дозволяє покращити спілкування, щоб ви могли надати конструктивну критику за потреби. Правда полягає в тому, що деякі вчителі зловживають дисциплінарним процесом, посилаючи всіх студентів, які трохи не на своєму місці, але це теж не повинно бути так.
Хоча мати справу з цими вчителями може бути неприємно, вам все одно доведеться підкріпити їх до певної точки. Ви ніколи не хочете, щоб учень відчував, що він може зіграти проти вчителя, проти вас чи навпаки. Якщо виникає ситуація, коли, на вашу думку, викладач надсилає занадто багато рекомендацій, використовуйте свої стосунки з ними, поясніть, який ви бачите шаблон, і перегляньте план, якого, як очікується, дотримуватимуться вчителі.
Будьте послідовними та справедливими
Як директор, ви не повинні очікувати, що ви сподобаєтесь усім учням, батькам чи вчителям. Ви в такому положенні, що практично неможливо не зіпсувати пір’я. Головне - заслужити повагу. Повага буде робити довгий шлях до того, щоб бути сильним лідером, особливо якщо ви можете продемонструвати послідовність та справедливість у своїх дисциплінарних рішеннях.
Наприклад, якщо студент вчинив певне дисциплінарне правопорушення, а ви покараєте його, то слід поводитись аналогічно, коли інший студент вчиняє подібне правопорушення. Виняток з цього полягає у тому, якщо студент мав кілька порушень або створює послідовні проблеми з дисципліною, у цьому випадку вам, можливо, доведеться відповідно збільшити наслідки.
документація
Найголовніше, що потрібно зробити протягом усього процесу дисципліни, - це документувати проблеми. Документація повинна містити таку інформацію, як ім’я учня, причина направлення, час доби, ім’я викладача, місцезнаходження та вжиті дії. Документування має кілька переваг. Це захищає вас та викладачів, які беруть участь у тому випадку, якщо певна дисципліна вимагає судового процесу.
Документуючи кожен побачений випадок, ви можете починати помічати певні закономірності: за яких студентів найбільше карають, за яких викладачів штрафують найбільше учнів, за які порушення та в який час доби відбуваються найбільш дисциплінарні направлення. Маючи цю інформацію, легше буде вносити зміни та коригування, щоб спробувати виправити проблеми, які показують дані.